(一)培养目标培养掌握汽车基本结构、汽车性能、检测与诊断、汽车维修与钣金等方面的理论知识和技能的文理交融的复合型技术技能人才。(二)主要课程汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车电控系统构造与维修、汽车车身修复与美容、汽车检测与诊断技术、汽车制造与装配、企业管理、汽车营销等。(三)就业方向主要从事汽车制造、汽车性能检测与维修、企业
(一)培养目标培养掌握现代汽车的基本理论，具备熟悉汽车构造、能够掌握汽车整车及配件销售、客户接待、汽车金融保险产品销售等基本技能的文理交融的高素质复合型技术技能人才。(二)主要课程汽车构造、汽车市场营销学、销售心理学、机动车辆保险与理赔实务、市场调查与分析、商务礼仪、汽车文化、企业管理等。(三)就业方向主要从事汽车技术咨询、营销策划、客户服务、保险服务、企业
(一)培养目标培养掌握模具设计与制造的基本理论知识，具备较强的应用主流CAD/CAE软件进行模具设计分析、应用CAM软件进行数控编程及利用数控机床进行模具加工等基本技能的高素质技术技能人才。(二)主要课程机械工程图样识读与绘制、注塑模具设计、冲压模具设计、模流分析技术、模具制造工艺、数控编程与加工、模具CAM、特种加工技术、模具设计与制造综合实训等。(三)就
(一)培养目标切合“中国制造2025”战略，立足区域经济发展需要，面向珠三角区域的新能源汽车整车制造、汽车修理与维护行业，培养新能源汽车前后市场各岗位的高素质复合型技术技能人才(二)主要课程汽车构造、汽车电子技术、动力电池管理与维护技术、新能源汽车构造与维修、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车保养与维护、机动车辆保险与理赔实务、汽车市场营销学(三)就业方向新
培养目标本专业面向珠三角汽车行业，培养能够从事汽车制造、汽车质里检测、汽车故障返修、汽车机电维修、汽车及零部件销售、查勘定损等工作的高素质技术技能人才。商用汽车方向采取我校与瑞典斯堪尼亚公司联合培养的教学模式，学生在校全程按欧洲标准培养，毕业学生优先进入瑞典斯堪尼亚（中国）经销商工作，优秀学生可以到瑞典同类院校交换学习。就业方向1.汽车检则与维修工作﹔2.汽
(一)培养目标培养掌握机械产品及工业机器人夹具设计、机械制造及其加工工艺编制等基础理论和基本知识，具备机械产品及工业机器人夹具设计、机械加工工艺编制、数控和工业机器人编程与操作、机械产品安装与调试等能力的高素质技术技能人才。(二)主要课程机械工程图样识读与绘制、现代工程材料、3D结构设计与CAD工程图、金工实训、机械设计、数控编程与加工、机械制造工艺、PLC
汽车制造与试验技术(汽车检测方向)(一)培养目标本专业培养能够运用现代科技手段从事汽车检测与维修、汽车装配和性能优化的生产--线技术工作，同时也可以从事汽车营销和技术服务工作。是汽车企业-线的复合型高技能型人才。(二)主要课程汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车电控技术、汽车单片机及局域网技术、汽车空调技术、汽车故障诊断与检测技
(一)培养目标培养掌握计算机类基础知识与软件技术专业基础知识，具备软件技术开发、设计、维护以及软件项目管理中所需要的需求分析、设计、开发与测试、大数据分析、卫星导航等业务密切相关的基本技能的文理交融的高素质技术技能人才。(二)主要课程数据库技术、Web客户端开发、Windows程序设计、.NETWeb应用程序设计、XMLWebService开发、软件工程和U
(一)培养目标培养掌握会计、管理等基本知识和会计实务操作技能的文理交融的高素质复合型、创新型技术技能人才。(二)主要课程财务会计实务、成本会计实务、管理会计实务、财务审计实务、税务会计实务、电算化会计实务、财务管理实务等。(三)就业方向主要从事出纳、销售核算、成本费用核算、总账报表、会计师事务所审计助理、税务师事务所税务助理、财务公司代理记账等工作。
(一)培养目标掌握现代家政服务专业知识和基本技能，面向居民服务业和其他服务业，从事家政服务、养老照护、母婴照护与保健、婴幼儿保育、婴幼儿发展引导、健康保健与管理等相关工作的高素质技术技能型人才(二)主要课程家政企业运营与管理、营养与配餐、母婴照护与保健、婴幼儿家庭教育与指导、养老照护理论与实务、母婴照护与保健、健康管理实务等(三)就业方向主要面向家政服务企业
