应用心理学(师范)学历:本科学制:四年学位:理学学士(一)什么是应用心理学(师范)专业?本专业培养德智体美劳全面发展,具有高度的社会责任感和可持续发展能力,热爱心理健康教育事业,严格遵守教师职业道德规范和儿童心理工作法律法规,具有扎实的心理学学科基础、良好的教育教学能力、较强的心理咨询技能，能够在小学开展心理教学、心理辅导与咨询等工作的心理健康教育教师。(二
应用心理学（师范）学历：本科学制：四年学位：理学学士培养目标：面向首都基础教育发展需要，培养具有强烈社会责任感、良好的教师职业道德素养和可持续发展能力，系统掌握心理学基本理论、基本知识，并熟练掌握心理咨询与治疗、心理健康教育、心理测评等专业知识和技能，具备一定的科学素养和人文情怀，具备良好的语言表达和人际沟通能力，可在中小学及其他教育培训机构从事心理健康教育
应用心理学学历：本科学制：四年学位：理学学士培养目标：培养心理学理论和方法基础扎实，心理咨询、心理健康教育、人才测评等方面实践能力强，能在学校、企事业单位和相关机构从事心理健康教育、心理咨询、人力资源管理等方面工作，具有较强的创新创业精神和社会责任感，具有良好的适应能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。专业特色：本专业重视实践，人才培养和社会服务结合，学、
学前教育(师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是学前教育(师范)专业?本专业是专门培养幼儿园教师的高等教育学科门类,它隶属于教育学。通过四年有目的、有计划、有系统的培养,让学生成为合格的幼儿园教师。学前教育专业立足国家幼儿教育改革发展需要。面向未来，培养应用型、复合型高素质的学前教师、学前管理工作者和学前研究者，具有广阔发展前景。(二)本专业
英语（师范)学历:本科学制:四年学位:文学学士(一)什么是英语〔师范》专业?本专业面向北京基磁教育发展需求,培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，英语学科教学知识和技能,具有较熟练的英语语言运用能力和英语教学能力,具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法，能够在基础教育中小学进行英语教学和研究的英语教师的学科专业。(二)本专业的
特殊教育（师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是特殊教育(师范)专业?1994年。联合国教科文组织颁布的《萨拉曼卡宣言》提到每个儿童都有其独特的特性、志趣、能力和学习需要;教育制度的设计和教育计划的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛差异。为了满足特殊需要儿童学习需要而提供的教育即特殊教育。按照特殊需要儿童的类型,特殊教育可分为,视力障碍儿童教
根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，经学校研究决定，现将2022年我校艺术类本科招生方案公告如下：1.数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业不单独组织校考，使用各省市美术学和设计学类统考成绩。2.音乐学（师范）专业在北京招生，不单独组织校考，认可其
北京联合大学2022年硕士研究生招生专业目录招生院所专业名称类别学制研究方向初试考试科目复试101应用文理学院060100考古学学硕3年01先秦考古02汉唐宋元考古03科技考古04环境考古05文化遗产保护传承与利用①101思想政治理论②201英语（一）③701考古学通论④无考古学综合060200中国史学硕3年01中国古代史02中国近现代史03中国专门史04文
初试各科成绩及总分均达到报考专业复试分数线的考生（不含专项计划考生）具有复试资格。我校不再寄发书面复试通知，请考生严格按照报考院（系）的要求参加复试，未按要求参加复试的考生视为自动放弃复试资格，学校不再组织第二次复试。院（系）专业代码及名称研究方向政治/综合外国语业务课一业务课二总 分038心理学部045400应用心理01用户体验（UX）心理学部04540
单位代码：10027地址：北京市海淀区新街口外大街19号邮政编码：100875联系部门：心理学部电话：58805302（心理学硕），58801755（国重学硕），58808272（专业硕士）联系人：专业代码、名称及研究方向学习方式招生人数初试科目复试科目备注038心理学部499其中认知神经科学与学习国家重点实验室（以下简称“认知国重实验室”）学硕名额67个（
