（一）学制：5年（二）授予学位：工学学士（三）培养目标本专业培养适应国家与社会城乡建设发展需要，具各坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有国际视野和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、教学与研究等方面工作的城乡规划复合型高级人才。（四）
城乡规划（建筑类）北京市一流专业全国高等学校城乡规划专业教育评估获得“优秀的专业”入学时按照“建筑类”大类招生，半年后，按照专业填报志愿和综合成绩进入分专业学习本专业学制五年，授予工学学士学位。(一)培养目标本专业培养适应国家与社会城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有国际视野和可持续发展
城乡规划（1）专业特色本专业学制5年，以指导城乡人居环境的开发与建设为核心内容，以新型城镇化和交通规划为主要特色，以“本研贯通”和“国际互通”为核心竞争力。实现了学业导师制、本硕一体化工作室制、国际联合教学、联合实践基地的全方位综合培养特色。本专业是整合交叉学科优势，涉及建筑、艺术、工程、交通、经济、管理以及社会科学的综合性专业。学生将获得城市空间设计、城乡
城乡规划所属院系:建筑与城市规划学院学制：5年授予学位：工学学士
（一）培养目标立足北京，面向全国，放眼世界，紧密围绕国家重大战略需求对建筑学人才培养提出的新要求，坚持立德树人、创新、特色发展，将文化传承自觉意识与技术创新主动精神融入建筑师职业素质培养全过程，培养具有高度责任意识、实践能力、创新精神和国际视野的城乡建设领城高级专业骨干和领军人才。（二）主要课程理论与设计环节有建筑学概论、公共建筑设计原理、建筑制图、美术、设
（一）学制：5年（二）授予学位：工学学士（三）培养目标风景园林是关于土地和户外空间设计的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科，根本使命是通过保护、规划、设计、建设、管理等方式协调人和自然之间的关系，是落实生态文明、美丽中国，创造美好人居环境的重要专业。本专业培养具有国际视野，专业素质硬，综合能力强，政治信念坚定的风景园林规划、
人文地理与城乡规划学历:本科学制:四年学位:理学学士(一)什么是人文地理与城乡规划专业?是运用地理学的相关理论和技术，对国土空间开发、城乡建设、土地整理、房地产开发、旅游资源开发等活动。进行调查评估、规划设计和审批管理的一门经世致用的专业。(二)本专业的研究对象是什么?研究对象是与城乡建设发展有关的自然资源、人文条件以及人类活动。(三)本专业的主要课程有哪些
（一）培养目标2015年，开设了“建筑学(创新实验)”和“建筑学(城市设计)”两个实验班。为建立一套通专合一的培养构架，充分发挥具优势和特色的教学资源，适应国家倡导的新时代工匠精神和对于城市设计专门人才的迫切需求，2020年开始实行建筑学(实验班类)招生。建筑学(创新实验)是以“中国优秀文化与综合实践能力复合型”人才培养为目标，培养“建筑学创新型、专门化的拔
（一）学制：4年（二）授予学位：工学学士（三）培养目标培养德智体美劳全面发展，掌握工程力学、材料学、测绘科学、建筑工程结构设计、项目管理基本理论和法律、经济等基本知识，胜任建筑工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等工作，具有继续学习能力、创新意识、组织管理能力与国际视野的复合型高级工程技术人才。（四）主要课程本专业除学习基础课程外，还主要学习
