2020年浙江外国语学院翻译专业(英汉口译方向)

2020-12-30 18:19  浙江外国语学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)学制四年
  • (二)培养目标
  • (三)主要课程
  • (四)就业方向

翻译(英汉口译方向)                         

(一) 学制四年

(二) 培养目标:本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位,旨在培养具备扎实的口笔译基本知识,较强的中英文翻译能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力,具备宽阔的国际视野、良好的职业道德修养与深厚的人文素养,能够胜任经贸、商务、教育、文化等领域中翻译、跨文化交流、语言服务等方面工作的通用型翻译与语言服务人才。

(三) 主要课程:口译基础、英汉互译技巧、口译听辨与译述、公共演讲与辩论、联络口译、英汉交替传译、旅游口译、商务口译、文化教育口译、外事口译、英汉语言比较与翻译、实用文体翻译、计算机辅助翻译、编译与摘译、翻译 赏析。

(四)就业方向:毕业生主要从事外事、商务、教育、文化、旅游、科技等领域中基本的口译、笔译或其他跨文化交流工作,也可进入政府机关、企事业单位等相关部门,还可以在翻译专业领域继续深造。根据2019届毕业生就业情况,26.92%的毕业生升学读研,53.85%的毕业生在大中型公司工作。升学读研的有墨尔本大学、威斯敏斯特大学、美国蒙特雷国际研究院、利兹大学等国外高校,还有浙江大学、北京外国语大学等国内高校,在企业工作的有宁波联合集团进出口股份有限公司、苏州德威英国国际学校、国印医疗发展(杭州)有限公司等企业。

原标题:2020年浙江外国语学院翻译专业(英汉口译方向)

2020年浙江外国语学院翻译专业(英汉口译方向)

翻译(英汉口译方向)(一)学制四年(二)培养目标:本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位,旨在培养具备扎实的口笔译基本知识,较强的中英文翻译能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力,具备宽阔的国际视野、良好的职业道德修养与深厚的人文素养,能够胜任经贸、商务、教育、文化等领域中翻译、跨文化交流、语言服务等方面工作的通用型翻译与语言服务人

2015年浙江外国语学院三位一体招生翻译(英汉口译方向)专业录取情况

2015年三位一体招生翻译(英汉口译方向)专业录取情况年份科类计划数录取数学业水平考试成绩面试成绩高考成绩总成绩(按比例折算后)我校第二批投档线省控线高分低分平均分高分低分平均分高分低分平均分高分低分平均分2015文科12121006081.398.081.689.4576508550.783.2378.7780.54561472理科13131006585.

2021年浙江外国语学院翻译专业

翻译(一)学制四年(二)培养目标:本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位,旨在培养具备扎实的英汉语言基础、笔译、口译基本知识,较强的跨文化交际能力、思辨与创新能力,高度的敬业乐业精神及创新创业意识,具有国际视野、家国情怀、良好的综合素质,胜任商贸、科技、文学、文化、旅游、教育等领域中的笔译、口译等语言

2020年浙江外国语学院翻译专业

翻译(一)学制四年(二)培养目标:本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位,旨在培养具备扎实的英汉语言基础、笔译、口译基本知识,较强的跨文化交际能力、思辨与创新能力,高度的敬业乐业精神及创新创业意识,具有国际视野、家国情怀、良好的综合素质,胜任商贸、科技、文学、文化、旅游、教育等领域中的笔译、口译等语言服务工作及学术研究工作的高素质

2022年浙江公路技师学院汽车维修专业(商用车维修方向)

汽车维修(商用车维修方向)培养目标:培养熟悉国家商用车职业资格标准等法律法规的高技能维修技术人员,能独立完成汽车常见故障诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业,熟悉企业现场管理,面向商用车维修、销售、制造等相关公司、企业维修服务一线,从事商用车维护、修理、技术使用与管理等职业的高技能型人才。主要课程:汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车构造、商用车维护

2021年浙江外国语学院国际经济与贸易专业(全英教学)

国际经济与贸易(全英教学)(一)学制四年(二)培养目标:本专业以时代发展和市场需求为导向,立足我校应用型高校办学定位,培养践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法,熟悉国际通行的经贸规则,胜任跨国经营企业、贸易促进组织、政府商务管理部门和其他企事业单位的专业工作,精通英语,

2020年浙江外国语学院旅游管理专业(全英教学)

旅游管理(全英教学)(一)学制四年(二)培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言能力,系统掌握经济学、管理学、营销学等基础理论以及旅游服务管理、旅行业务管理和旅游行业管理等专业知识、专业技能和应用能力,能以流利的英语进行跨文化沟通,并熟悉国际旅游业运作规则,能胜任全球化背景下旅游产品策划、旅行业务管理、旅游市场营销、旅游规划、旅游行业管理等方面工作的国际化、复

2021年浙江外国语学院国际商务专业(国际财务方向)

国际商务(国际财务方向)(一)学制四年(二)培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言综合能力,初步掌握某一门小语种,系统掌握国际商务(国际财务方向)专业的基础理论知识和基本技能,具有较强创新精神与创新创业能力的,能够熟练运用英语或者某一小语种语言在国内外企事业单位或部门从事国际财务与管理等方面工作的国际化、复合型、应用型(国际财务)专门人才。(三)主要课程:会

2021年浙江外国语学院旅游管理专业(日语方向)

旅游管理(日语方向)(一)学制四年(二)主要课程:旅游礼仪、旅游心理学、旅游经济学、饭店管理概论、旅游规划与开发、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游财务管理、旅游电子商务、日语专业课程。(三)就业方向:本专业毕业生对外可以就职于日本方面国际旅游组织和企业,可以出境就职于日本等国家,也可以嫁接“一带一路”国家,强化出国人才培养;

2021年浙江外国语学院旅游管理专业(西班牙语方向)

旅游管理(西班牙语方向)(一)学制四年(二)主要课程:旅游礼仪、旅游心理学、旅游经济学、饭店管理概论、旅游规划与开发、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游财务管理、旅游电子商务、西班牙语专业课程。(三)就业方向:本专业毕业生对外可以就职于西班牙方面国际旅游组织和企业,可以出境就职于西班牙等国家,也可以嫁接“一带一路”国家,强化出国人才培养;对内可以任职各级政府旅
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