眼视光技术(一)招生对象：普高（文史、理工）(二)培养目标：本专业培养具有从事该专业技术领域工作能力，掌握视光技术、眼镜技术等，能在医院、社区（家庭），从眼视光技术的实用型、操作型技术人才。(三)主要课程：人体解剖学基础、生理学基础、医学遗传学、光学基础、视光学技术、眼镜技术、眼科学基础、眼科光学仪器等。(四)就业方向：面向各级各类医院（含个体）、保健部门、
（一）主干课程：解剖学、生理学、眼视光专业课程，包括眼科学、眼视光学、眼镜学、眼镜定配技术、角膜接触镜学、斜视弱视临床技术等。（二）就业方向：面向各级综合医院、眼科专科医院、眼镜公司、特殊教育机构、眼视光医疗器材公司、青少年近视防治中心等单位从事验光配镜、眼镜加工、低视力康复、近视预防控制等工作。通过考试可获得眼镜验光员、眼镜定配工。（三）外语语种：英语、日
培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济发展所需要的，热爱眼视光技术专业，牢固掌握眼视光技术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，能根据国际标准验配程序进行验光配镜，能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工，全面掌握隐形和光学眼镜的验配技术，能够熟练完成验光、配镜、加工、打磨及
2022年云南新兴职业学院单独招生医学检验技术专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察考生的基本素质、综合素质、思辨能力、语言表达能力、社会综合适应能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对病理检验、临床检验、生物生化检验等方面了解的程度。二、测试能力及要求面试主要考查参
2022年云南新兴职业学院单独招生医学影像技术专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想 本部分是以普通高中学生基本素质为依据，培养面向基层医院、血站、疾病控制中心等，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，具有影像基本理论和技能，在生产、服务第一线能从事临床影像及仪器的使用与维护等工作的高素质技能型医学影像技术专业人才。二、面试内容和要求（一）
2022年云南新兴职业学院单独招生口腔医学技术专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察考生的基本素质、综合素质、思辨能力、语言表达能力、社会综合适应能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对口腔医学技术等方面了解的程度。二、面试内容和要求（一）综合素质1.仪容仪表（1）男
2022年云南新兴职业学院单独招生医学美容技术专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察考生的基本素质、综合素质、思辨能力、语言表达能力、社会综合适应能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对中医美容、形态塑造、健康管理等方面了解的程度。二、考试内容与成绩分配考试内容包括技
2022年云南新兴职业学院单独招生康复治疗技术专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察考生的基本素质、综合素质、思辨能力、语言表达能力、社会综合适应能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统康复技术等方面了解的程度。二、测试能力及要求面试
眼视光专业简介红河卫生职业学院眼视光技术专业是与德标基石（北京）教育科技有限公司（以下简称德标）合作办学的专业，我院的眼视光技术专业可享受德国双元制教育模式。并且与大南区宝岛眼镜联合培养“宝岛订单班”，学生入学可进入宝岛订单班学习。一、学制：三年，带薪实习，学习2年，实习1年。毕业后可获得国家承认大专学历、国家高级验光员资格证、国家高级定配工资格证。二、专业
2022年云南新兴职业学院单独招生助产专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察考生的基本素质、综合素质、思辨能力、语言表达能力、社会综合适应能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、助产学等方面了解的程度。二、测试能力及要求面试主要
