2020年西安工程大学电子信息科学与技术专业

2022年西安信息职业大学计算机科学与技术专业

计算机科学与技术（一）普通本科学制四年授予工学学士学位（二）培养目标：本专业旨在培养能满足IT行业发展需要，具有扎实的计算机科学理论、软硬件核心知识与相关应用开发技能，全面了解计算机硬件的体系结构与工作原理、网络的通信流程与协议机制以及程序设计与软件开发的一般方法和主流语言，深入理解数据结构与算法设计、数据库技术、操作系统的工作机理以及计算机系统的管理、配置

2020年西安工程大学电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术专业(一)培养目标：本专业是西安工程大学2004年设立的“宽口径”交叉专业。致力于培养掌握电子信息科学与技术领域基本理论，具备设计、集成、应用电子系统、信息系统的基本能力，结合人工智能理论，能在本领域从事各类电子系统、信息系统的开发、设计、制造、维护和管理等方面工作的高级应用型专门人才。(二)专业特色：本专业设置机器学习和机器视觉、信息可视

2022年陕西省职业教育单招本科专业技能联考电子信息科学与技术专业考试大纲

2022年陕西省职业教育单招本科专业技能联考电子信息科学与技术专业考试大纲一、考试目的陕西省普通高校招收中等职业教育毕业生本科专业技能校际联考，是由职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生参加的选拔性考试，考生成绩达到合格以上，方可报考2022年职业教育单招本科院校的电子信息科学与技术专业。二、考试要求本考试大纲以教育部中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲和

2021年西安石油大学光电信息科学与工程专业

推荐光电信息科学与工程专业的N个理由光电信息科学与工程专业始建于2005年的光信息科学与技术专业，2007年以光信息科学与技术专业为依托，成立了中国石油天然气总公司“CNPC测井重点实验室-油藏光纤动态监测研究室”和“陕西省油气井测控与监测重点实验室”，2008年成立了“陕西省油气资源光纤探测工程研究中心”。2011年获批光学工程一级学科硕士学位授权点，20

2022年西安信息职业大学播音与主持专业

播音与主持（一）艺术专科学制三年（二）培养目标：本专业培养学生掌握播音主持、语音表达等技能；熟练掌握大量一线工作技能，培养适应新媒体环境下的各类传播语境和市场需求的专业型的口语传播人才。（三）主干课程：普通话语音与播音发声、有声语言表达、播音创作基础、语体语态、即兴口语表达、商务节目与现场活动主持、出镜记者报道、配音艺术、电子竞技解说与主持、新媒体节目主持。

2022年西安信息职业大学物联网工程专业

物联网工程（一）普通本科学制四年授予工学学士学位（二）培养目标：本专业旨在培养熟悉硬件技术、通信技术与软件开发技术，全面掌握传感器技术、射频识别技术（RFID）、ZigBee通信、GPS定位、单片机开发、嵌入式系统设计、移动应用开发以及大数据、云计算等前沿性理论、知识与应用技能的物联网工程师。要求本专业的学生熟悉物联网的体系架构、组网方案与应用开发；同时，全

2022年西安信息职业大学网络工程专业

网络工程（一）普通本科学制四年授予工学学士学位（二）培养目标：本专业旨在培养深谙网络通信技术的工作原理、传输流程与协议机制；熟悉各类网络通信协议的工作内涵与配置方法；熟悉各类网络通信设备的组网配置与运维管理；掌握各类园区网的规划设计与工程实施方法；并了解信息安全、数据存储、项目管理与应用编程等相关技术；面向企业信息化建设、互联网+经济以及广泛的计算机网络应用

2022年西安信息职业大学建设工程管理专业

建设工程管理（一）普通专科学制三年（二）培养目标：重在培养学生系统掌握建筑工程管理及相关学科的基础理论及基本知识，了解和掌握建筑的主要工程技术，跟随现代建筑技术发展的主要趋势，并能具备建筑及工程项目策划、建筑现场施工管理、相关法律法规和建筑施工图等方面的基本能力，使学生毕业后能在建筑工程、市政工程、建筑装饰工程、监理单位等从事管理及相关技术工作。（三）主要课

2022年西安信息职业大学工程造价专业

工程造价（一）普通本科学制四年授予工学学士学位工程造价专业是当今我国经济和社会发展所迫切需要人才的热门专业之一，以土木工程、房屋建筑、经济学、管理学为理论基础，是在工程管理专业基础上发展派生的新兴专业。其工作对象是各类房屋建筑、市政工程、道路工程、桥梁工程。总之，凡是涉及到工程建设方面的各领域，都是工程造价专业人才大展才华的地方。（二）主干课程：建筑制图与识

2021年西安石油大学地球信息科学与技术专业

推荐地球信息科学与技术的N个理由：教学资源丰富！拥有油气地质与地球物理省级实验教学示范中心，建有5个地球信息科学与技术专业方面的相关平台。拥有大型科研仪器18台套，大型专业软件4套，各类标本1万余件，设备总值3800余万元。建有地质类相关专业的3个实习基地，并与东方地球物理公司等多家相关企业建立了联系，为地球信息科学与技术专业学生的培养提供了良好的硬件条件。