2020年太原理工大学飞行器设计与工程专业

2020-09-22 11:14  太原理工大学 内容被挡住,点击看完整内容

飞行器设计与工程

培养目标:本专业以区域经济建设及行业和社会发展需求为导向,培养具备良好科学素养、文化素养和工程素养,具有良好职业道德和敬业精神,富有创新精神和实践能力,具有高度国家意识和社会责任感的创新型、复合型高素质卓越工程技术人才,掌握从事航空航天及相关领域的工程设计、技术开发、生产运行、技术管理、维护维修、经营销售、科学研究或教育教学等工作的基础理论、专业知识和技能,能够综合运用专业的基本理论、方法和技能解决复杂工程问题。

培养要求:掌握数学、物理、力学、化学及控制论等基础理论,精通飞行器总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制原理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的专业知识,熟悉本专业领域的法律、法规、方针及政策,了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展动态, 接受飞行器设计方面的基本训练,掌握综合运用所学科学理论和技术分析并解决复杂工程问题的能力。

主要课程:飞行器设计与工程专业导论、飞行器总体设计、机械工程、航空材料学、空气动力学基础、飞行器结构力学、航空动力装置、飞行器结构设计及其数字化、飞行器制导与控制、自动控制原理、通航飞行器、飞行器制造工程、机电液一体化技术、航空电子设备、飞机可靠性与健康管理、理论力学、材料力学、弹性力学与有限元法等。

主要实践教学环节:军训、金工实习、飞行器结构设计及其数字化课程设计、飞行器气动设计与实践(风洞试验)、飞行器结构设计与强度综合实验、飞行器设计与工程专业方向课程设计、毕业实习、飞行器设计与工程专业毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士

修业年限:四年 原标题:2020年太原理工大学飞行器设计与工程专业

2020年太原理工大学飞行器设计与工程专业

飞行器设计与工程培养目标:本专业以区域经济建设及行业和社会发展需求为导向,培养具备良好科学素养、文化素养和工程素养,具有良好职业道德和敬业精神,富有创新精神和实践能力,具有高度国家意识和社会责任感的创新型、复合型高素质卓越工程技术人才,掌握从事航空航天及相关领域的工程设计、技术开发、生产运行、技术管理、维护维修、经营销售、科学研究或教育教学等工作的基础理论、

2022年太原理工大学飞行技术专业招生简章

一、学校概况太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办早的三所国立大学之一,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城—太原。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业

2022年太原理工大学运动训练专业招生简章

太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,是一所国家“双一流”重点建设高校。学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质。太原理工大学体育学院成立于2004年8月,拥有体育学一级学科硕士学位授权点和包括体育教育及运动训练在内的两个本科专业,其中,体育

2022年太原理工大学硕士研究生招生简章

太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国早成立的三所国立大学之一。经过百余年的传承与发展,学校已成为一所以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府,是国家“211工程”、“双一流”重点建设大学。太原理工大学从1978年开始培养硕士研究生,1986年开始培养博士研究生,历经40余年传承与发展,现已成为山西学科全、规模大、实力强的理工

2022年太原理工大学中国政府奖学金生招生简章

ChineseGovernmentScholarshipstudentenrollmentbrochuresofTaiyuanUniversityofTechnology一、学校简介I.IntroductiontoTaiyuanUniversityofTechnologyFoundedin1902,TaiyuanUniversityofTechn

2020年太原理工大学服装与服饰设计专业

服装与服饰设计培养目标:本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的时尚审美判断、系统的服装与服饰品专业知识,掌握相应的设计思维、表达沟通和设计管理技能,能从事服装与服饰产业研发、市场运作、流行预测与分析,推动时尚行业发展,承担设计教育相关研究工作,具备自主创业能力、适应我国社会主义现代化建设需求的高层次、应用型服装与服饰设计专业人才,以及适应国家社

2020年太原理工大学水文与水资源工程专业

水文与水资源工程培养目标:培养具有较高的人文素养、高尚的职业道德、较强的社会责任感、扎实专业基础理论与专业知识、强烈创新意识和宽广国际视野的水文与水资源工程高级工程技术人才。学生毕业后,通过5年左右工程实践,具备工程师或相应职称的专业技术能力和基本工程素养,能够在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土、教育等部门胜任水文与水资源、水生态与水环境、水文

2020年太原理工大学化学工程与工艺专业

化学工程与工艺培养目标:面向全国、积极与国际接轨,服务于区域经济建设、化工行业及社会发展,培养具有化学工程与工艺方面的知识,能够从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究工作的复合型工程技术人才和化工领域研究开发人才。培养要求:掌握化学工程与工艺学科的基本理论和专业知识,在化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面得到基本训练

2020年太原理工大学过程装备与控制工程专业

过程装备与控制工程培养目标:以化工过程为对象,培养具有化学工程、机械工程、控制工程和工程热物理等宽厚的基础理论知识,系统掌握化工过程装备、系统控制工程的专业知识,能够从事化工、机械、石油、能源、轻工、环保、医药等相关领域的科学研究、技术开发、工程设计、运行及管理等工作的复合型工程技术人才。培养要求:掌握化学工程、机械设计与制造、工程热物理、控制工程等方面的基

2020年太原理工大学能源与动力工程专业

能源与动力工程培养目标:本专业培养掌握坚实的能源动力工程领域基础理论、具有勇于创新探索和解决工程问题并善于沟通和团队协作且具有国际视野、优秀的人文与科学素养的能源科技人才,能够胜任本领域理论研究、工程设计、系统运行、制造安装、应用开发及工程管理等工作,满足社会对能源动力工程及相关领域的高层次人才需求。期待学生毕业5年后,具有较好的人文社会科学素养、较强的社会
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