安全工程专业——十一年专业沉淀，打造百分百高薪就业(一)培养目标：培养掌握事故预防、风险管控、应急管理、消防安全基本理论知识，具有安全检测与监控、安全监察与管理、安全评价与咨询、安全教育与培训能力和一定创新精神的高素质应用型人才。(二)专业特色：本专业是公安消防系统、应急管理等单位招收公务员的指定专业；升级版的安全工程专业将为社会提供具有安全＋（安全＋大数据
2022年专升本分专业招生计划（一）机械设计制造及其自动化——国家一流专业建设点培养目标：旨在培养适应行业和服务地方经济社会发展需要的，德智体美劳全面发展，以机械设计制造及其自动化的理论知识和基本技能与方法为基础，具有较强的机械设计及制造工程实践能力和职业素养，适应装备制造业发展需要，能在企事业单位从事机械产品设计、技术开发、工程应用、智能制造生产与运行管理
一、学校自然情况说明1.学校全称：沈阳工学院。2.办学地点及校址：辽宁省抚顺市经济开发区滨河路（东段）1号。3.办学类型：普通高等学校(民办)。4.办学层次：本科、高职专科。5.办学形式：全日制。6.主要办学条件：校园占地面积111.9万平方米，其中产权占地面积98.7万平方米（约合1479.4亩），生均教学行政用房面积16.2平方米，生均宿舍面积7.1平方
一、学校自然情况1.学校全称：沈阳工学院。2.办学地点及校址：辽宁省抚顺市经济开发区滨河路（东段）1号。3.办学类型：普通高等学校(民办)。4.办学层次：本科、高职。5.办学形式：全日制。二、招生计划安排1.招生计划分配原则、办法及使用原则学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。分专业计划根据学校办学条件、就业情况，经学校招生委员会研究确定
食品质量与安全专业——省级新农科研究与改革实践项目支撑专业(一)培养目标：培养学生具备食品质量与安全方向的基本理论，具有食品检验分析和食品质量管理方向的实践技能；能在食品加工和安全领域从事食品品质控制、质量管理、食品质量认证、检测分析、生产管理与监督等方面的高级应用型人才。(二)专业特色：本专业构建了“厚基础，重实践”的课程体系，满足学生升学及就业的多种需求
(一)培养目标培养以车辆工程基础知识和专业技术为基础，具有汽车设计、汽车制造核心能力，能在车辆工程领域从事汽车整车及零部件设计开发、汽车制造与装配、汽车生产过程技术管理、汽车产品试验测试等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色是我校办学历史悠久的专业之一，以校企合作、订单培养为主要培养模式，学生动手能力强、实践能力突出，依托省级实验教学示范中心——汽车实训中
(一)培养目标培养以机械、电子、控制等理论知识和应用技术为基础，具有机电一体化产品和系统的设计制造、工程应用和运行管理等核心能力，能在机电行业及相关领域从事设计开发、加工制造、运行管理等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色以理实一体化为主要授课方式，重点培养机电相结合的核心技术，学生实践能力强，积极参加科研课题、创新创业竞赛，配备全国一流的智能制造教学设施
(一)培养目标培养以智能制造工程理论知识和基本技能与方法为基础，具有较强的智能制造、车间管控等核心能力，适应中国制造2025和新经济发展的需要，能在现代智能制造业及相关领域从事智能制造工艺编制、智能制造与智能车间管控等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色以智能制造领域高精尖技术为主要培养方向，是我校国家新工科项目暨i5智能制造学院的主要专业，着重培养具备智
(一)培养目标培养以工业机器人基本理论、基本知识和基本技能为基础，具有工业机器人工作站开发与设计、安装与调试等核心能力，适应国际科技前沿和国家战略发展需要，能在现代制造业及相关控制系统领域从事工业机器人工作站系统开发与设计、技术集成、安装调试、运行与管理等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色以ABB、KUKA等国际主流机器人的工程应用为主要培养方向，是我校
安全工程专业培养面向安全生产与管理一线，具备分析事故隐患、消除或控制潜在危险等方面的专业知识和专业能力，掌握建筑施工安全技术及其他安全生产技术，培养专业基础扎实、具有一定创新精神、团队精神和实践能力的应用型人才。安全工程专业以行业需求为导向，以提升学生工程实践能力为主线，基于OBE工程教育理念，国内外先进理论应用于教学，使学生掌握世界前沿的技术及应用。学生毕
