智能制造工程本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心。培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握系统的基础理论知识和智能制造工程专业知识与工程技能，具备良好的学习能力和创新能力，具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够在企事业单位从事智能制造相关系统及产品的设计制造、技术开发、运行维护和工程管理等工作的
2022年宿迁泽达职业技术学院提前招生专业计划表序号专业代码专业名称学制计划数01460301机电一体化技术工业机器人技术高速铁路客运服务汽车检测与维修技术物联网应用技术计算机应用技术婴幼儿托育服务与管理大数据与财务管理325注：终总招生计划以省教育厅下达计划数为准。
宿迁泽达职业技术学院2022年高职院校提前招生章程一、学院基本情况江苏招生代码:1997学院全称：宿迁泽达职业技术学院办学性质：省属民办高校学历层次：高职（专科）学制年限：三年二、学院概况宿迁泽达职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高等专科学校；2015年顺利通过高职高专人才培养质量水平评估。学院汇集来自国内知名高
2022年初级会计报名常见问题解答1、报考初级会计考试，需要会计从业证吗？回答：不需要。2、在校大学生可以报考初级会计吗？回答：可以报考。具备高中及以上学历皆可报考。3、高中、中专、职高、技校毕业后可以报考初级吗？回答：我国高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，属于高中教育的范畴，可报考初级会计职
一、学校简介宿迁技师学院(江苏省宿豫中等专业学校)是宿迁地区一所规模较大的全日制公办职业院校，是国家级重点、全国首批中等职业教育改革发展示范校、国家高技能人才培训基地，省四星级、省现代化示范性职业学校，2020年被确定为江苏省中等职业学校领航计划建设单位。校园占地425亩，建筑面积20万平方米，固定资产8亿多元，专业实训实习室80多个，实验实训设备总价值80
一、智能制造机电一体化技术/大专/100人专业简介智能制造技术作为新兴专业，是传统制造与人工智能相结合产生的综合性专业。智能制造已成为全球制造业发展趋势，是新一轮工业革命的核心，也是《中国制造2025》的制高点、突破口和主攻方向。随着网络技术、信息技术与制造技术的融合，智能制造技术成为制造业转型升级的重要手段。智能制造技术在企业应用推进过程中，相关高技能人才
一、学校简介江苏省宿迁卫生中等专业学校(简称宿迁卫校)是经省教育厅批准成立的公办中等专业学校，为江苏联合职业技术学院宿迁卫生中专办学点，是全市唯一的医学院校。校园坐落于风景秀丽的湖滨新区，占地420亩，建筑面积14.5万平方米。2012年通过省四星级中等职业学校评估验收，同时被认定为“江苏省高水平示范性中等职业学校”。学校获得“江苏省职业教育先进集体”、“全
机械设计制造及其自动化本科，学制4年。江苏省高等学校品牌专业，江苏省高等学校“十二五”重点专业，江苏省高等学校实验教学示范中心，宿迁学院特色专业。培养目标:本专业旨在培养适应地方经济社会发展需要的，德智体美全面和谐发展，素质、能力、知识协调统一，掌握系统的基础理论知识和机械设计及其自动化专业知识与工程技能，具备良好的学习能力和创新能力，具有良好的沟通能力、团
机械设计制造及其自动化（模具设计）本科，学制4年。江苏省高等学校品牌专业，江苏省高等学校“十二五”重点专业，江苏省高等学校实验教学示范中心，宿迁学院特色专业。培养目标：本专业旨在培养适应地方经济社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握系统的基础理论知识和机械设计及其自动化专业知识与工程技能，具备良好的学习能力和创新能力，具有良好的沟通能力、团队合作精神以及国
交通工程本科，学制4年。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握交通工程相关的设计、施工和管理等专业基础知识，接受工程师基本训练，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应区域经济社会发展需要，能在交通工程领域从事设计、施工、管理和咨询等工作的应用型人才。核心课程：工程力学、工程测量、工程地质与土力学、结构力学、道路工程材料、交通系统分析、道路
