1：动漫制作技术专业办学历史与现状？
艺术设计教研室拥有一支高水平的专业教师队伍，现有专、兼教师20余名，具有中高级专业技术职称的教师占教师总人数的95%；具有硕士以上学历的教师，占教师总人数的95%以上。拥有专业技术资格的双师型教师达90%。近年来教师取得各类科研、学术成果（包括发表的论文、设计、绘画作品，出版的专著、教材、作品集以及获得的发明和实用新型专利等）100余项，在国家级和省部级大赛中获奖40多项，先后完成了10余项纵向和横向课题，出版各类高职类教材10余部。艺术设计类专业拥有近1000平方米的校内实训教学基地，以及先进的教学仪器设备。学生就业形势良好，毕业生因其良好的职业素质和极强的动手能力，深受用人单位的欢迎，连续多年，毕业生就业率维持在98%以上，社会认可度高。
2：动漫制作技术专业主要学习哪些方面的知识和技能，学习形式有哪些？
动漫制作技术专业确立了基于工作过程导向的模块化课程体系，执行“2.5+0.5”学制及工学结合的“项目工作室”制人才培养模式，即基于职业岗位，构建课程体系；基于工作过程，重构教学内容；基于行动导向，进行课程开发，采用项目导向、任务驱动、顶岗实习等教学模式实施课程的一体化教学。按照职业核心能力课程（公共课）、专业课程（专业技术基本课程和专业关键能力课程）、职业拓展课程和顶岗（跟岗）实习等模块形成专业课程模块构建表。例如美术基础、计算机辅助设计(PS)、设计基础、摄影摄像技术、动画运动规律等等。
3：动漫制作技术专业适合学生自主创业吗？有没有鼓励政策？
学生可以自主创业，在校学习期间，学生已具备熟练的计算机辅助设计等技能，可以自己创办效果图设计公司。此外，还可以创办设计工作室等。
4：动漫制作技术专业学习过程中有哪些实践机会？
在校期间安排学生以准员工的身份在实习基地进行顶岗实习，体验企业文化，强化岗位技能训练，加强职业道德和职业素质的培养，提高就业创业能力，实现与用人单位“无缝”对接。与本地电视台、传媒公司等均有相关合作关系。
5：动漫制作技术专业有哪些社团活动？
学生可参加校动漫社团、校COSPLAY社团、校摄影爱好者社团等，会定期举办相关趣味性活动。
6：动漫制作技术产业目前主要有哪些发展方向？
动漫产业，被誉为21世纪具发展潜力的朝阳产业，调查显示，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定：力争在未来5至10年内，跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上紧俏的人才之一。业内人士表示动漫设计与制作专业就业前景非常好，中国的动漫人才时代已经来临。 复合技术与设计人才少与庞大的需求市场相比，国内动漫从业人员数量明显不足。保守估计，我国动画片存在20万分钟的缺口，这意味着要有2.5万名卡通原创人才，而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人。
7：动漫制作技术专业毕业以后从事什么工作，就业前景怎么样？
本专业毕业生主要在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度，引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。
8：动漫制作技术类岗位的主要工作内容是什么？
本专业从事的主要工作包括计算机动画设计、数字声像合成、影视后期制作、游戏制作、插画、漫画、多媒体制作、虚拟仿真制作等等方面。
9：动漫制作技术专业找工作的渠道有哪些，学校有没有相关就业推荐渠道？
学生在校期间会有顶岗实习的机会，并且学校会定期举办相关的招聘会。此外还会对接一些校企合作项目，将优秀毕业生推荐到相关工作单位。
10：动漫制作技术专业主要有哪些职业技能等级证书或职业资格证？
动画设计师、影视剪辑师、影视制作师、三维动画师、影视特效师
原标题：2020年山东水利职业学院动漫制作技术专业招生问答
