智能制造工程专业智能制造已成为全球制造业竞争的战略制高,也是中国制造强国战略的主攻方向。“智能制造工程”本科专业是教育部重点打造的“新工科”专业之一,该专业以智能制造国家重大需求为牵引,旨在培养智能制造工程技术和管理人才,解决急需人才短缺问题,服务制造业转型升级。山东科技大学智能制造工程专业立足学校发展定位,依托机械工程一级学科,培养德、智、体、美、劳全面发
一、系部简介智能制造与电气工程系始终坚持以市场为导向,注重专业发展及教学改革,以高素质高技能人才培养为目标。现设有数控加工、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、智能制造技术应用和机电技术应用五个专业。其中电气自动化设备安装与维修专业是青岛市名牌专业。着眼“中国制造2025”,瞄准智能制造人才需求,即墨高技智能系将不断开拓进取,创新发展!欢迎新同学
智能科学与技术专业(专业代码080907T)本专业是面向前沿智能技术的本科专业,也是山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目的立项支持专业,拥有山东省新一代人工智能技术协同创新中心,依托本专业成立了山东省第一个“人工智能学院”。本专业有专任教师18人,其中教授5人(国家级人才称号1人,博士生导师2人),副教授4人,讲师10人,94%以上的教师拥有博士学位,
1.主要课程理论力学、材料力学、机械原理、控制工程基础、机械设计、计算机网络与工业物联网、机械制造技术基础、嵌入式系统与应用、智能制造系统设计、机器人与人工智能2.职业资格证二维CAD工程师、三维CAD工程师、专业技能证书(钳工、数控车、数控铣、维修电工、焊工)、工业机器人应用工程师证书、工业机器人装调维修工、工业机器人操作调整工
一、学校概况1.学校全称:山东科技大学2.学校代码:104243.办学层次及类型:本科、研究生教育,公办普通高等学校4.颁发毕业证书及学位证书的学校名称:山东科技大学5.学校在青岛、泰安、济南三地办学,主校区在青岛6.就读地点:高水平运动员招生录取的学生在青岛校区就读山东科技大学是教育部、山东省教育厅批准的具有招收高水平运动员资格院校。根据教育部、省教育厅等
一、学院简介智能制造学院是青岛市技师学院八个二级学院之一,在校生达到3000余人,并拥有一支结构合理、业务精湛、德技双馨的优秀教学队伍,现有教师90余人,其中教授9人、副教授35人(全国技术能手1人,山东省首席技师3人,山东省技术能手5人、青岛市首席技师4人、青岛市技术能手6人、大赛状元5人),“双师型”专业教师达90.9%,为学院教学、科研及各项工作开展提
一、学院简介山东医药技师学院是经山东省人民政府批准成立的公办技师学院,直属于山东省人力资源和社会保障厅,是一所集技师、高级技工、本专科成人教育和职业技能鉴定为一体的全日制国家级重点技工院校。学院先后建成了国家级重点技工学校、国家高技能人才培训基地、国家中医药行业特有工种职业技能鉴定站、第45届世界技能大赛(健康与社会照护项目)中国集训基地、山东省高技能人才培
机械设计制造及其自动化专业本专业是学校办学历史上设立早的专业之一,2019年入选首批国家级一流本科建设专业,已通过工程教育专业认证。本专业是山东省特色专业、山东省名校工程重点建设专业,所依托的机械工程学科是山东省一流学科,2018年以本专业为核心的专业群获批山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。本专业依托机械工程一级学科博士点、一级学科硕士点和博士后科
山东科技大学建校于1951年,是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校和高水平大学“冲一流”建设高校。一、报名条件持有《台湾居民居住证》或《台湾居民来往大陆通行证》、以及在台湾居住的有效身份证明,且当年学测成绩在语文、数学、英文考试科目中任意一科达到均
青岛科技大学2022年对口贯通分段培养专业转段测试录取工作实施方案根据山东省教育厅《关于做好2021年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》(鲁教学发【2021】23号)的文件要求,经与合作的中、高职学校协商,我校制定了“3+2”、“3+4”对口贯通分段培养的专业基础知识和专业基本技能转段升学测试及录取工作方案,方案如下:一、专业基础知识和专业基