宁夏医科大学儿科学五年制本科专业简介专业概况宁夏医科大学临床医学院儿科学系(教研室)于1958年与宁夏医学院建院同期成立,有着悠久的教学历史和底蕴。是国家硕士学位授予点,拥有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育建设基地及自治区级教学名师工作室,是自治区级一流课程。宁夏医科大学儿科学五年制本科专业于2018年开始招生,按照“厚基础、强技能”的培养目
宁夏医科大学2022年硕士研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科研、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层
宁夏医科大学2022年普通高等教育高职(专科)升本科招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《宁夏回族自治区普通高等教育高职(专科)升本科招生工作实施方案(修订)》等规定,结合学校实际,特制定本章程。第二条学校全称为宁夏医科大学(国标代码:10752),是教育部、国家卫生健康委员会、宁夏回族自治区人民政府共建全日制普
宁夏医科大学2022年普通本科、高职(专科)招生章程第一章总则第一条为了保证学校普通本科、高职(专科)招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部和宁夏回族自治区关于做好普通高等学校招生工作的相关文件精神,结合学校实际,特制定本章程。第二条学校全称为宁夏医科大学(国标代
专业概况宁夏医科大学五年制麻醉学专业招生始于2000年,现已发展成为以临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学为主的二级学科,是自治区级特色专业、宁夏麻醉技术创新中心、自治区级孵育重点专业、自治区级一流专业。多年来为宁夏及周边地区培养了大批具有较强临床麻醉实践能力、一定科研能力和创新精神的综合型医学专业人才。培养目标培养适应我国卫生事业现代化需要的德、智、体、美全
研究生(一)培养目标:主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。(二)主干学科:护理学基础护理学导论内科护理学外科护理学儿科护
康复治疗学专业介绍专业概况宁夏医科大学康复治疗学四年制本科专业于2015年开始招生,以培养掌握现代康复治疗知识和技术的专业技术人才为目标,为宁夏及周边地区培养一批康复治疗人才,解决康复人才缺口问题,满足人们对健康的需求,促进康复医学事业的发展。现有现代化康复实训室3间:物理治疗实训室、作业治疗实训室、言语治疗实训室,可充分满足学生实践操作的需要。培养目标培养
医学影像学专业介绍专业概况宁夏医科大学五年制医学影像学本科专业招生始于2000年,2006年成立实践教育建设基地——医学影像学实验室,2010年成立医学影像学系。现为自治区级特色专业、自治区级教学团队和重点专业,2019年获批自治区级一流专业、自治区级一流基层教研室、自治区级一流课程。多年来为宁夏及周边地区培养了大批熟练掌握医学影像检查技术、具备医学影像学疾
本科(一)培养目标:本专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,为我国的医药卫生事业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较扎实的医学基础理论、基本知识和医疗护理、预防的基本技能,能在医疗卫生单位从事临床护理工作,具有一定的创新能力的护理专业高等职业技术人才。(二)修业年限:学制4年,修业年限为3-6年。(三)主干学科:基础医学、护理学及人文社
高职(一)培养目标:本专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,为我国的医药卫生事业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较扎实的医学基础理论、基本知识和医疗护理、预防的基本技能,能在医疗卫生单位从事临床护理工作,具有一定的创新能力的护理专业高等职业技术人才。(二)修业年限:学制3年(三)招生对象:高中毕业或中职毕业(四)主干学科:基础医学、护