2020年南昌大学眼视光医学专业(五年)

2021-02-03 18:32  南昌大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、历史渊源
  • 2、师资队伍
  • 3、教学科研与学科建设平台
  • 4、培养方式与特色
  • 5、主要课程
  • 6、就业前景

1、历史渊源

2016年,教育部批准南昌大学举办眼视光医学本科专业(五年制),2017年开始招生,由眼视光学院开设。

2、师资队伍

学院(医院)现有职工218人,其中高级职称33人,博士11人,硕士56人;享受国务院政府特殊津贴专家1人、二级教授1人、入选“赣鄱英才555工程”2人、“江西省百千万人才工程”1人、“赣江学者”特聘教授2人、江西省卫健委有突出贡献中青年专家1人、教育部高等学校眼视光医学专业教学指导分委员会委员1人、眼视光专业教材国家评审委员1人;博士生导师6人、硕士生导师21人。

3、教学科研与学科建设平台

江西省眼科学与视觉科学研究所、江西省眼科学重点实验室、江西省眼科疾病临床医学研究中心、江西省儿童青少年近视防控中心、江西省红十字眼库、南昌大学眼科研究所、南昌大学儿童青少年近视综合防控研究平台落户医院(学院)。江西省眼科专科联盟牵头单位,江西省视光学学会挂靠医院(学院)。学院设有“南昌大学眼科学与视光学实验中心”。

4、培养方式与特色

培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有创新精神,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握现代眼科学和视光学的知识和技能,毕业后可在医疗机构从事眼科学、眼视光学诊疗工作,也可从事教学与科研的高级专门人才。

学院大力构建全方位多层次眼科学与视光学教学体系。南昌大学为国内为数不多的同时举办临床医学卓越眼科班(本科)、眼视光医学(本科)、眼视光学(本科)、眼视光学(硕士)、眼科学(硕士)、眼科学(博士)教育的高校之一。

学院以学生为本,大力强化实践技能教育。学院推行“多临床、早临床、反复临床”,本科生自大一暑期开始就可进入临床学习;学院本科生实验设备总值600余万元;学院注重实践技能训练,实践课时占比39.4%,实验室进行日常;学院在两个校区均设“眼视光学院大学生创新创业基地”。

学院注重学生的技能训练,在原有的眼科显微手术实验室基础上,2020年新增眼外科白内障手术模拟训练系统、眼底镜虚拟训练系统。通过训练,学生可掌握眼科基本手术操作。

学生可参加江西省人社厅“振兴杯”职业技能竞赛、南昌市人社厅“洪城杯”职业技能竞赛、江西省视光学学会“视光杯”职业技能竞赛等赛事,成绩优异者可免试取得相应的职业技能鉴定等级证书。

5、主要课程

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼视光应用光学、眼科学基础、眼病学、眼屈光学、眼镜学、接触镜学、双眼视觉学、斜弱视与双眼视学。

6、就业前景

本专业属于临床医学类专业,毕业授医学学士学位,可通过报考国家执业医师资格考试获取临床执业医师资格,成为临床执业医师。毕业后可在医疗机构从事眼科学、眼视光学诊疗工作,也可从事教学与科研。目前暂无眼视光医学毕业生。

特别说明:本专业新生入校后,可通过选拔考试,进入临床医学专业(卓越眼科班)学习。

(注:培养目标、培养要求、课程等,以培养方案为准。)

原标题:2020年南昌大学眼视光医学专业(五年)

2020年南昌大学眼视光医学专业(五年)

1、历史渊源2016年,教育部批准南昌大学举办眼视光医学本科专业(五年制),2017年开始招生,由眼视光学院开设。2、师资队伍学院(医院)现有职工218人,其中高级职称33人,博士11人,硕士56人;享受国务院政府特殊津贴专家1人、二级教授1人、入选“赣鄱英才555工程”2人、“江西省百千万人才工程”1人、“赣江学者”特聘教授2人、江西省卫健委有突出贡献中青

南昌大学眼视光医学专业

眼视光医学(100204TK)层次:本科科类:理工学制:5学费:5550.00开设学院:|医学院|专业介绍1培养目标培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有创新精神,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握现代眼科医学和视光学的基本理论和临床操作技能。2主要课程大学英语、高等数学、大学物理、大学化学、人体解剖学、医学微生物学与医院感染、生理学、病理学

2020年南昌大学基础医学专业(五年)

1、历史渊源基础医学院前身可追溯至原江西省立医学专科学校于1934年设立的教务处基本系,历经80余年的风雨历程,目前已发展成为江西省内规模大的基础医学人才培养与科学研究基地。学院现设5个系(结构与发育生物学系、病理与法医学系、病原生物学与免疫学系、生理与神经生物学系、细胞与分子生物学系)12个教研室(人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学遗传学与细胞生物学、生

2020年南昌大学口腔医学专业(五年)

1、历史渊源南昌大学附属口腔医院实行南昌大学口腔医学院、南昌大学附属口腔医院、江西省口腔医院、江西省口腔病研究所四位一体的管理体制,是集医疗、教学、科研、预防、保健、培训为一体的三级甲等口腔专科医院。前身系创建于1980年的江西医学院口腔医学系,2003年增名“江西省口腔医院”,2005年由江西医学院附属口腔医院更名为南昌大学附属口腔医院。2、师资队伍口腔医

2020年南昌大学临床医学专业(五年)

1、培养目标培养适应国家医药卫生事业发展需要,具备扎实的基础医学和临床医学专业知识及技能,具有创新精神和终身学习能力,拥有良好职业道德和医患沟通能力,能够在各级医疗机构从事临床医学工作、德智体全面发展的高素质人才。2、主要课程主要课程:人体解剖学、细胞生物学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、分子生物学、病原生物学(Ⅰ、Ⅱ)、医学免疫学、病理学、病理生理学、

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1、培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有创新精神,毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高素质医学专门人才。2、主要课程主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、影像物理学、断层解剖学、医用电子学、内科学、外科学各论、超声诊断学、放射诊断学、影像核医学

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