学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：本专业培养具有良好的职业素养、创新意识和团队精神，掌握较为扎实的软件需求分析、系统设计、程序编码、软件测试及项目管理的基本理论，具有较强的自主学习、应用创新和工程实践能力；初步具备独立发现问题、分析问题、解决问题的基本能力，能在软件开发项目中承担项目管理、系统分析、编码、测试等工作，适应IT行业发展需求的良好工程实践能
软件工程专业（本科），学制四年，授予工学学士学位。培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算思维基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的应用型高级专门人才。主要课程：高等数学、大学物理、线性
一、学校简介吕梁职业中专是吕梁市政府直属的国家级重点中等专业学校，建校30多年来，秉承“立德、思索、忍耐、勤奋”的校训，坚持“教书育人、服务育人、管理育人”的教育理念，形成了“校企合作、多元办学、质量引领、内涵发展”的办学特色，始终以校风严谨、管理规范、特色鲜明享誉社会，先后被评为“山西省模范单位”、“山西省职业教育先进单位”、“校企合作办学先进单位”、“学
学制四年授予管理学学士学位(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会需求，具备国际视野；具有土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济与法律等基础知识和专业知识组成的系统的、性的知识结构，接受工程师基本训练；同时具备较强的综合素质、专业能力、实践能力、创新能力；具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其他工程领
学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具备数理基础和人文社科知识，接受科学思维和工程实践训练，具有一定测绘学、地理信息科学、城市与工程建设的测绘理论基础；具备工程测量、摄影测量与遥感和地理信息系统等方面的理论应用和技术能力，能提供测绘基础服务的高素质应用型人才。(二)主要课程：测量学基础、误差理论
学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基本理论、基本知识和基本技能，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的高素质应用型工程技术专业人才。(二)主要课程：安全系统工程、安全管理学、安全人机工程学、安全法规、通风与安全、矿山固定机械、瓦
学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：培养具有较扎实的机械、电子、控制、信息等基础理论和创新意识方面的专业知识与应用能力，能在机械电子工程领域生产一线从事机电设备系统及元件的设计制造、控制开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。(二)主要课程：机械工程、控制科学与工程，机械制图、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测
学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，适应社会主义现代化建设需要，具有一定的学习能力、实践能力及创新精神；具备扎实的化学工程学和化工工艺学等方面的基础知识、基本理论和基本技能，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法
学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有学习能力、实践能力及创新精神，掌握采矿、矿井通风与安全等方面的理论知识；具有矿区开发、改造、设计和安全技术工程的设计、监察、管理及科学研究的应用型高级工程技术人才。(二)主要课程：矿山机械、矿山电工学、煤矿地质学、工程测量学、矿山压力及其控制、采矿学、矿井
学制四年授予工学学士学位(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，理论基础扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好，掌握电子信息领域所涉及的电子技术、信息处理技术、计算机应用技术等方面必备的基本理论知识和专业技能，能从事电子设备与信息系统的研究、设计、制造、应用维护和开发，能够在电子、信息通讯等高新技术应用领域从事设计、研究的应用型高级人才。(二)主要课
