2020年吉林省电子信息技师学院动漫制作技术专业(虚拟现实游戏制作技术方向)

2021-01-27 18:27  吉林省电子信息技师学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)核心课程
  • (三)就业面向
  • (四)专业特色


 

 

 动漫制作技术专业(虚拟现实游戏制作技术方向)


(一) 培养目标:本专业培养掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、虚拟现实游戏制作,从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高端技能型专门人才。

(二) 核心课程:《VR程序设计基础》、《VR(AR)游戏开发》、《VR模型制作技术》、《影视拍摄与后期制作技术》、《游戏引擎开发与应用》、《次世代游戏模型制作技术》等。

(三) 就业面向:可在各类虚拟现实、互动媒体、互联网公司担任虚拟现实系统设计开发工程师、增强现实系统设计开发工程师、3D游戏制作与开发工程师、多媒体互动展示设计师等。

(四)专业特色:全部专业课程以实际岗位需求为主,注重培养学生的实践能力。开发制作内容均以公司实际项目为主。在2017年-2019年全国大学生职业技能大赛中,获得国赛二等奖两次,国赛三等奖一次。

 

原标题:2020年吉林省电子信息技师学院动漫制作技术专业(虚拟现实游戏制作技术方向)

2020年吉林省电子信息技师学院动漫制作技术专业(虚拟现实游戏制作技术方向)

动漫制作技术专业(虚拟现实游戏制作技术方向)(一)培养目标:本专业培养掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、虚拟现实游戏制作,从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高端技能型专门人才。(二)核心课程:《VR程序设计基础》、《VR(AR)游戏开发》、《VR模型制作技术》、《影视

2020年吉林省电子信息技师学院动漫制作技术专业

动漫制作技术(一)培养目标:动漫制作技术专业致力于培养具备必要的动画、影视制作创作方面的专业知识能力及可持续发展的学习与适应能力,能从事三维模型、三维动画、影视特效、影视剪辑与合成等工作,面向影视动画领域的高素质劳动者和技术技能人才。(二)核心课程:专业核心课程包括《影视模型渲染技术》、《三维动画及特效制作》、《影视后期编辑(AE)》、《影视剪辑与合成》、《

吉林省电子信息技师学院动漫制作技术专业

动漫制作技术专业培养目标:本专业致力于培养具备必要的动画、影视制作创作方面的专业知识能力及可持续发展的学习与适应能力,能够从事三维动画制作、影视后期制作、影视剪辑、建筑表现等工作的专业技能型人才。主要课程:专业核心课程包括《建筑模型》、《建筑表现》、《数字角色设计与绘制》、《三维角色建模》、《材质与灯光渲染》、《三维动画制作》、《影视特效制作》、《影视剪辑与

2021年长春职业技术学院动漫制作技术专业

动漫制作技术(一)培养目标:面向数字内容产业应用需求,培养学生漫画绘制、动画制作、影像设计三个方面的专业技能,通过学习使学生掌握先进的数字化的技术进行场景、角色、动作和特效设计与制作,并能从事动漫画产品的开发、媒体广告制作、影视节目包装等相关工作岗位的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、动画运动规律、场景设计、视听语言与分镜设计、二维动画制作(Mo

2021年长春职业技术学院虚拟现实技术应用专业

虚拟现实技术应用(一)培养目标:面向虚拟现实程序开发,培养学生程序所需要的模型、虚拟现实程序中的动画制作、影像设计、游戏UI、及全景视频拍摄等内容,通过学习使学生掌握先进的Unity3d、Unreal4等主流在引擎技术,并能从事游戏开发、虚拟现实程序开发、全景视频制作、游戏界面开发等相关工作岗位的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、VR程序设计基础

2021年长春金融高等专科学校虚拟现实技术应用专业

虚拟现实技术应用(校企合作)510208(一)培养目标:本专业培养具有扎实专业基础,具有一定的艺术修养和审美,具有较强项目实现能力,具备虚拟现实、增强现实项目交互设计与开发,以及软硬件平台搭建与调试等需要的较高综合素质的技能型人才。(二)专业特色:我校与凤凰卫视传媒集团旗下凤凰教育校企联合成立凤凰融媒体产业学院,面向虚拟现实技术应用专业,建立校企战略合作关系

2020年吉林省电子信息技师学院汽车电子技术专业

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长春职业技术学院学院动漫制作技术专业

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2020年吉林省电子信息技师学院数控技术专业

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2020年吉林省电子信息技师学院黑色冶金技术专业

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