2020年合肥学院中外合作招生信息(收费标准)

2020-07-08 09:53  合肥学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.物流管理(本科,中外合作办学) 咨询电话
  • 2.学制
  • 3.授予学位
  • 4.德国合作院校
  • 5.招生人数
  • 6.招生类别
  • 7.培养目标
  • 8.实施方案
  • 第一阶段
  • 第二阶段
  • 9.中德合作办学实施情况
  • 10.毕业生去向
  • (1)具有国际化视野的培养优势,并从制度上保障了教学质量
  • (2)德国对该专业高度认同,具有较高的社会评价
  • (3)设立物流4.0实验室,培养学生的专业应用能力
  • (4)开展国际调研等实训项目,培养“现场工程师”型应用人才
  • 11.主要课程(模块)
  • 12.学籍管理
  • 1.在合肥学院学习期间,完成合肥学院人才培养方案规定的所有课程
  • 2.德语语言须达到《欧洲语言共同参考框架》中的B2水平
  • 13.收费标准
  • 1.根据省物价部门核定,中外合作办学物流..
  • 2.在德学习期间基本费用(供参考)

 1. 物流管理(本科,中外合作办学)  咨询电话:0551-62159346

安徽省第一个教育部批准的中外合作办学项目、经德国学术交流中心(DAAD)评估专业,安徽省品牌专业、德国ZEvA认证专业,列入安徽省本科第一批次招生

2.学制:四年(3.5+0.5)

3.授予学位:合肥学院管理学学士、德国合作院校文学学士(Bachelor of Arts)

4.德国合作院校:德国奥斯纳布吕克应用科学大学(网址:https://www.hs-osnabrueck.de/

5.招生人数:60

6.招生类别:文理兼招

7.培养目标:

充分利用中德双方的优质教学资源,全面引进德国应用科学大学的教学模式,培养学生具有扎实的专业基础知识和较强的语言沟通能力,能够熟练使用恰当的技术、资源、管理工具和信息技术,解决物流与供应链管理中复杂问题的“高层次、应用型、国际化”现代物流管理人才。

8.实施方案:

本专业的学习分为两个阶段:

第一阶段(第1-2学期)为德语学习阶段,由中德双方教师共同完成。学生按规定完成德语学习,且德语语言达到《欧洲语言共同参考框架》中的B1水平,可进入第二阶段。

第二阶段(第3-8学期)为专业学习阶段,第3-5学期在合肥学院进行专业基础模块和专业模块的学习,主要由中德双方教师讲授。学生完成第3-5学期规定的所有课程(其中德语语言须达到《欧洲语言共同参考框架》中的B2水平),经双方考核,成绩合格,且符合德国驻华使馆文化处留德人员审核部(APS)审核条件,可于第6学期赴德国奥斯纳布吕克应用科学大学进行专业模块学习(修满30学分)。第7学期回国继续专业模块的学习,主要由德国教师授课。第8学期,由中德教师共同指导学生毕业实习和毕业论文,申请德方学位的同学要求用中德双语完成毕业论文的撰写和答辩。

本专业获得德方学位须达到德方规定语言标准。学生按规定修完两校人才培养方案规定的课程和学分,成绩合格,符合双方院校毕业条件的,分别获得合肥学院颁发的毕业证书和奥斯纳布吕克应用科学大学颁发的毕业证书(Zeugnis);符合双方院校学士学位授予条件的,由双方院校分别授予学士学位。该专业的优秀毕业生经我校推荐并通过德国高校审核可进入德国高校攻读硕士学位。

对于德语未达到德方要求标准或者未通过专业模块考试而不能出国的部分同学,按照《合肥学院国际合作教育与交流学生学籍管理办法(院行政〔2017〕212号)》执行,经学生本人申请可继续强化专业和语言学习并选拔考核合格后再赴德国合作院校学习,或者在国内按照合肥学院中外合作培养方案继续学习。在国内按照中外合作培养方案继续学习的学生的学费仍然按照中外合作专业的收费标准收费。在学籍规定有效年限内修完本专业人才培养方案规定的所有课程和学分,符合合肥学院毕业条件的,颁发合肥学院毕业证书;符合合肥学院学士学位授予条件的,授予合肥学院学士学位。

9.中德合作办学实施情况:

本专业自2011年开办以来共招收五百余名学生,按照人才培养方案的要求,学生第一学年以德语模块学习为主,第六学期赴德国奥斯纳布吕克应用科学大学完成六门专业模块的学习,德方设有专职项目助理负责协调学生在德国的生活和学习。本专业发展前景广阔,学生毕业后可以在国内外企业及研究机构等单位获得合适的职位,也可以申请德国、中国及其他国家或地区物流相关专业的硕士项目继续就读。

10.毕业生去向

毕业生就业主要面向长三角等地区德资企业、外贸企业、生产企业、流通企业、物流企业及科研机构等单位,从事物流管理、供应链规划和政策制定等经营管理工作。

优秀毕业生可在德、英等国大学申请就读硕士,之后可根据条件在德国选择就业或者继续攻读德国博士学位。

办学优势和特色

本专业在2013年分别通过了我国教育部、德国学术交流中心(DAAD)的教学评估。在2018年成功获得德国中央评估与认证机构(ZEvA)的专业认证。

本专业引进德国先进的模块化教学模式,采用“三段式、双本科文凭”的合作培养模式,在培养学生的实践能力和创新能力方面取得良好的效果,为国内高校中外合作专业及应用型人才培养起到了示范和引领作用。

本专业具有以下办学优势和特色:

(1)具有国际化视野的培养优势,并从制度上保障了教学质量。

本专业培养具有国际视野和跨文化交际能力,能够面向未来国家建设需要,适应未来产业发展和科技进步,德智体美劳全面发展,且具备一定实践操作能力、终身学习能力、创新能力和熟练外语交际能力的复合型管理人才。

本专业50%的专业核心模块均由德方教授授课,在学生语言和专业知识较薄弱的前期,安排较少的德方专业模块集中授课,较多的安排在国外和后期进行授课,学生有充分的时间进行学习和消化。而且,学生有机会在德国申请企业实习,中德合作院校图书馆均能够提供专业相关的德语文献供学生借阅,本专业具有国际化的优势资源和学习环境,人才培养方案均由中德双方共同制定,教学安排科学合理,充分保障了本专业的教学质量。

(2)德国对该专业高度认同,具有较高的社会评价。

本专业的办学模式能促进中外学生、教师、学校及企业之间的沟通与交流,能够争取德方更多的社会资源和专业认同。如德国物流协会(BVL)在合肥学院成立了合肥分会,本专业虽然在国外学习的时间较短,但能有效锻炼学生的独立能力和开拓学生的社会眼界,并为同学们在德企实习就业提供便利。

本专业在国内外具有较高的社会评价,受到德国当地政府、学校和媒体的高度关注。德国联邦教研部《中国战略2015-2020》中,本专业作为两个高等教育合作成功案例之一被列出,目前有40多名毕业生留在德国工作或深造。

(3)设立物流4.0实验室,培养学生的专业应用能力。

在德国“工业4.0”与“中国制造2025”的发展背景下,2016年7月,合肥学院与德国博戈橡胶金属(上海)有限公司、德国奥斯纳布吕克应用科学大学合作,在合肥学院建设物流4.0实验室。

2019年11月15日,中德共建物流4.0实验室正式启用,标志着中国与德国之间、高校与高校之间、企业与高校之间深度融合与创新。该实验室为学生提供了一流的实践平台,进一步拓展校校合作、校企合作领域,具有服务学生实践、服务企业产业升级的双重功能,为本专业持续发展和社会服务夯实了应用基础。

(4)开展国际调研等实训项目,培养“现场工程师”型应用人才

本专业在全面引入和借鉴德国应用科学大学教学模式的基础上,着力打造企业导向的应用型物流实践教学体系,2019年5月,本专业与合肥国际内陆港发展有限公司联合开展了“一带一路”中欧班列沿线的调研项目,项目聚焦“合肥-汉堡”运输线路,重点调研我国“一带一路”发展倡议的具体实践及对沿线国家带来的经济社会文化影响。

此次国际调研项目横跨亚欧大陆五个国家,共计20多名中德师生全程参与,并由16名学生分三组对当地企业家、专家和民众等开展访谈活动。其调研结果以新闻和视频的形式在中德媒体上发布,在国内外取得了较好的社会影响,学生的组织协调、专业应用、跨文化沟通、团队合作等综合能力获得了明显提升。

11.主要课程(模块):

德语强化、营销与人事、经济数学、会计学、企业经济学与物流导论、财务管理、统计学、专业德语、物流管理、物流信息技术、微观经济理论与政策、宏观经济理论与政策、过程与项目管理、沟通与关键能力、国际物流与贸易、控制、物流研讨、管理方案、供应链管理、供应链优化与控制、分领域物流A/B、运筹学、管理工具、物流4.0、物流项目实训、采购管理、经济法。

12.学籍管理:

学籍管理按照我校《合肥学院国际合作教育与交流学生学籍管理办法(院行政〔2017〕212号)》和德方合作院校的学籍管理规定执行。

赴德前必须具备以下所有基本条件:

1.在合肥学院学习期间,完成合肥学院人才培养方案规定的所有课程(包括德语语言及专业课等)的学习并考核合格;

2.德语语言须达到《欧洲语言共同参考框架》中的B2水平。

13.收费标准:

1.根据省物价部门核定,中外合作办学物流管理专业学费标准10000元人民币/生/学年,另收取项目服务费5000元人民币/生/学年,其他费用的收取执行政府有关文件或批文。收费标准如有变更,以安徽省物价部门核准的收费标准执行。

2.在德学习期间基本费用(供参考):

注册费:约350欧元/学期

生活费:约500-700欧元/月(含住宿、伙食等)

医疗保险费:约90欧元/月。

 


原标题:2020年合肥学院中外合作招生简章

2021年合肥学院中外合作专业招生简章

培养目标物流管理(中外合作办学)专业是合肥学院与德国奥斯纳布吕克应用科学大学合作举办的专业,旨在培养具有扎实的专业基础知识、较强的语言沟通能力、熟练使用专业知识解决物流与供应链管理中复杂问题的“高层次、应用型、国际化”现代物流专门人才。学制和学习阶段学制:四年(3.5+0.5)。本专业的学习分为两个阶段:第一阶段(第1-2学期)为德语学习阶段。学生按规定完成

2020年合肥学院中外合作招生简章

1.物流管理(本科,中外合作办学)咨询电话:0551-安徽省第一个教育部批准的中外合作办学项目、经德国学术交流中心(DAAD)评估专业,安徽省品牌专业、德国ZEvA认证专业,列入安徽省本科第一批次招生。2.学制:四年(3.5+0.5)3.授予学位:合肥学院管理学学士、德国合作院校文学学士(BachelorofArts)4.德国合作院校:德国奥斯纳布吕克应用科

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生职业技能测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生免试申请表

技能拔尖人才:(1)获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)的中等职业学校应届毕业生。(2)获得安徽省职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业生。(3)具有高级工或技师资格(或相当职业资格),获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生。符合以上条件的考生

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试注意事项

一、测试科目及测试对象1.文化素质测试:往届普通高中毕业生,中等职业学校应往届毕业生,高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他群体考生。退役军人免文化素质测试。2.职业适应性测试:普通高中毕业生以及中等教育阶段毕业类型为高中毕业生的社会群体考生。3.职业技能测试:中职毕业生以及中等教育阶段毕业类型为中

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试考生须知

1.线上测试前,考生务必确保手机电量充足,检查网络信号,确保网络稳定流畅;应关闭手机通话功能和其他可能导致视频连接失败的应用程序。线上测试开始1小时后,考生不得进入考场,可选择参加下一场次测试。2.线上测试时,需要进行人脸识别、全程录像监控、前后摄像头抓拍和屏幕抓拍,系统提示开启摄像头,考生须确认同意,并保持画面稳定、声像清晰,将本人面部清晰展现。3.线上测

合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》和《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》为基本依据,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生职业适应性测试大纲

根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》《合肥信息技术职业学院2022年分类考试招生章程》等有关文件精神,制定本测试大纲。一、测试目标与要求职业适应性测试考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。重点考查考生职业人文素养、职业认知能力、沟通表达能力、综合分析能力等。文化素质

2022年合肥信息技术职业学院分类考试招生章程

一、学院全称合肥信息技术职业学院二、办学层次高职(专科)三、办学类型民办普通高等职业学校四、办学详细地址合肥市大学城九龙路五、招生专业及计划以上招生计划文理科兼收。最终以教育厅下达计划为准。六、报名及资格审核(一)报名条件已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生号的考生。(二)志愿填报办法及时间已参加安徽省2022年普通高校招生考试报名并取得考生

2022年合肥信息技术职业学院分类招生考试线上测试操作指南

一、准备1.考生须提前准备好手机、测试所需的微信软件,并确保网络连接顺畅、手机电量充足。2.用微信搜索或扫描下方二维码,关注“合肥信息技术职业学院”微信公众号。合肥信息技术职业学院微信公众号3.点击进入“服务中心”菜单,在“分类考试”栏目中选择“测试费”,完成测试缴费后,可查看个人准考证信息。二、测试1.在“合肥信息技术职业学院”微信公众号中,点击下方“小程
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