金融学（本科）省级综合改革试点专业(一)学制：四年(二)授予学位：经济学学士(三)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，掌握扎实的马克思主义经济学理论基础和现代货币金融学理论，了解中外金融发展的历史、现状及金融学发展动态，具有运用数理分析方法和现代手段进行社会经济调查、金融分析和实际操作的能力，具有较强的文字和口头表达
合肥学院2022年“专升本”学前教育专业《学前教育学》考试大纲一、考试大纲1、导论：学前教育与学前教育学、学前教育的理论与实践、学前教育学的学习与研究方法2、学前儿童观：儿童观的界说、儿童权利的扩大与保护、正确儿童观的树立、《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》简介3、学前教育观：学前教育的价值、学前教育的发展、学前教育的目标、科学学前教育观的树立、学
合肥学院2022年普通专升本学前教育专业《学前心理学》考试大纲一、考试能力要求能力要求包括三个方面：记忆、理解、运用。一、记忆：正确识别和回忆学前心理学的基础知识。二、理解：领会并能解释有关学前心理学的基本概念、基本观点及基本规律。三、运用：在理解的基础上，运用所学知识分析和解决实际问题。对能力的考核体现在不同的知识考核内容中，且上述三方面的能力均可有难易不
金融服务与管理（专业代码530201）(一)【培养目标】培养掌握金融实务和理论，熟悉商业银行及其他金融机构的法律法规，能在银行机构、证券、保险等金融企业从事金融业务的一线管理与技术人才。(二)【就业方向】主要在商业银行、农村信用社、小微金融企业、证券公司、投资担保、保险公司、评估公司、会计事务所及其他经济管理部门和企业从事相关工作。
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
专业代码专业名称招生计划（人）研究领域研究方向（代码）考试科目同等学力加试科目参考书目联系方式备注0805材料科学与工程30人080500材料科学与工程（不区分方向）①(101)思想政治理论②(201)英语一③(302)数学二④(801)材料科学基础01材料研究方法02材料工程基础《材料科学基础》徐恒钧，北京工业大学出版社，2015年2月培养单位：能源材料与
【考试科目】《经济学原理》、《金融学概论》【参考书目】《西方经济学》，高鸿业，中国人民大学出版社，2019年第7版《金融基础》，郭福春、吴金旺，高等教育出版社，2019年第2版【考试范围】西方经济学西方经济学的由来和演变；西方经济学的研究对象；需求和供给定性分析；市场均衡及其比较静态分析；需求弹性和供给弹性分析；价格管制；基数效用理论对消费者均衡的分析；序数
亲爱的新同学：新的学期即将开始，你将走进合肥腾飞学校，踏上人生新的征程。这里将是你扬帆起航、追逐梦想、全面发展、快乐成长的乐园。为了让你安全顺利地来到学校，轻松愉快地办完入学手续，勇敢自信地开启新的生活，我们给你几点温馨提示，请你认真阅读。报到时间、地点（一）2月19日（正月十九、星期六）双凤校区、庐阳校区接待新生报到。（二）2月20日（正月二十、星期日）淮
金融学（本科，按“经济学类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，能够胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。（二）主要课程：金融学、保险学、金融市场学、商业银行
