合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校为省属公办全日制普通本科院校，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。学校与安徽省体育局
运动康复培养目标：本专业立足安徽、面向区域，服务地方体育与健康产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感，具备创新精神，系统掌握康复医学、人体运动科学新知识、康复诊疗新技术、运动康复及运动伤害防护新技能，会诊断评估病损、会设计康复计划、会指导康复实践，能够胜任运动康复诊疗、运动伤害防护、健身指导等岗位需要的应用型人才培养要求：本专业学生主要学习
运动康复(一)培养目标：本专业立足安徽、面向区域，服务地方体育与健康产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感，具备创新精神，系统掌握康复医学、人体运动科学新知识、康复诊疗新技术、运动康复及运动伤害防护新技能，会诊断评估病损、会设计康复计划、会指导康复实践，能够胜任运动康复诊疗、运动伤害防护、健身指导等岗位需要的应用型人才(二)培养要求：本专业
运动训练培养目标：本专业培养具有竞技体育基本理论知识，具备突出的专项运动技能、运动训练指导和竞赛组织能力，能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事运营公司等单位的训练指导、体育教学和竞赛管理工作的富有国际视野、奥运精神的教练员、体育教师。培养要求：本专业要求学生具备良好的个人品质和道德素养，掌握运动训练相关学科的理论知识、基本理论和相关技能，具备在俱乐部、运动队
合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”--安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属公办全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校
合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属公办全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校
运动健康指导（专业代码570308）(一)【培养方向】培养面向体育、卫生、健身和娱乐场所服务人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等行业的高素质技术技能人才。(二)【就业方向】能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作。
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
运动训练(一)培养目标：本专业培养具有竞技体育基本理论知识，具备突出的专项运动技能、运动训练指导和竞赛组织能力，能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事运营公司等单位的训练指导、体育教学和竞赛管理工作的富有国际视野、奥运精神的教练员、体育教师。(二)培养要求：本专业要求学生具备良好的个人品质和道德素养，掌握运动训练相关学科的理论知识、基本理论和相关技能，具备在俱
制药工程(一)培养目标：本专业立足合肥、面向长三角地区、服务江淮城市群发展建设，为国家医药发展及社会主义现代化建设需要培养具有好的从业道德，具备创新创业意识和分析、解决复杂制药工程问题的能力，适应药品生产、项目技术管理等需求的高素质应用型人才；能够在制药及相关领域从事生产、技术开发、工艺与工程设计及部门管理等工作。(二)培养要求：本专业学生主要学习化学、药学
