工商企业管理(一)培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备较强的语言表达、沟通、协调能力和企业综合管理的基本能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、营销管理、商务咨询等工作的高素质技能型人才。(二)就业方向：毕业后可在工业、商业、小微企业的管理岗位，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、营销管理、商
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权，于2001年6月经安徽省人民政府批准，在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校，培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二
专业社会需求 现代企业竞争已从低层次的技术竞争转向更高层次的管理竞争。新形势下，现代企业发展急需具有专业知识的管理者。公司职位中人力资源管理员、质量检测员、物流业务员、市场调查员、统计分析员、销售人员、行政助理、基层班组长、中高层主管、经理及CEO等人员需求巨据劳动部门统计，预计到2020年，我国中小企业数量将达到5000万，所需工商企业管理人员将达到13
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
工商企业管理(一)培养目标：培养具有经济学与管理学基础，突出企业战略规划与运营管理实践能力，胜任各类中小型企业事业单位及政府部门基础规划与基层管理工作的专门人才。(二)主干课程：市场营销学、管理学、统计学、人力资源管理、证券投资学、保险实务、基础会计、生产运作管理、企业质量管理、战略与风险管理、创新创业管理等课程。(三)就业方向：面向证券公司、保险公司、银行
连锁经营管理(一)培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握连锁经营管理专业知识、现代管理理念，熟悉现代市场经济法规，掌握现代信息技术、物流技术，具有连锁门店经营管理等岗位工作要求的专业能力，能够从事连锁门店经营与管理工作的高素质技能型人才。(二)就业方向：毕业后可以在各类连锁企业从事总部管理、门店营运管理、店铺开发、营销策划、市场调研、商品采购、电子
健身指导与管理(一)培养目标：培养适应社会主义现代文明建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、职业道德、职业形象，具有现代休闲体育运动基本理念，具备休闲体育运动行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，有较强的健身运动服务、指导、管理能力，能从事健身运动服务、指导和管理工作的高端技能型专门人才。(二)就业方向：本专业毕业的学生将主要就业于各类体育场
物流管理(一)培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理等专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能型人才。(二)就业方向：毕业后可在工业企业、商业、运输业等行业从事物流管理及相关工作。适应大型企业的物资管理部门、大型超市配
