动漫设计(一)【培养目标】本专业培养服务于新媒体动漫、商业动画和三维游戏的生产和管理第一线的，具备动漫创意、设计制作与推广等专业能力的高素质技术技能型人才。(二)【核心课程】动画原理、影像设计、角色设计、场景设计、三维动画设计等。(三)【就业方向】平面设计师、原画设计师、影像设计师、VR设计师、三维模型/动画设计师等岗位。(四)【核心职业技能证书】图像制作员
动漫制作技术(一)【培养目标】本专业培养服务于新媒体动漫、商业动画和三维游戏的生产和管理第一线的，具备动漫创意、设计制作与推广等专业能力的高素质技术技能型人才。(二)【核心课程】动画原理、影像设计、场景设计、角色设计、三维动画设计等。(三)【就业方向】平面设计师、影像设计师、VR设计师、三维模型师、动画设计师等岗位。(四)【核心职业技能证书】原画设计、动画编
一、学校简介省招生代码:8800347东莞市代码:872
第一章总则第一条为保证学校春季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定，全面落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)有关要求，结合学校实际情况，特制定本
专业名称：动漫制作技术专业代码：610207招生对象：高中毕业或3+证书（文理科）专业介绍动漫制作技术专业于2014年开始正式招生，学校共投资500余万元资金，建有摄影摄像实训室、二维动画实训室、三维动画实训室、周边产品设计工作坊、画室和录音室等多间实训室。拥有我校第一批建成的工作室——“信工动漫影视中心”，并与广州漫游计算机科技有限公司合作成立了“漫游项目
2019年动漫制作技术专业中高职衔接三二分段转段考核专业技能考试大纲考试时长：120分钟考试总分：180分专业技能考试的内容为青年四分之三侧面头像素描默写，主要包括下列知识点：1.画面构图（10分）掌握画面构图的基本方法和处理技巧。2.比例关系（20分）掌握规定角度形体比例关系的处理方法和技巧。3.形体结构处理（60分）掌握形体结构（造型）的表现与明暗关系处
一、高职依据学业水平成绩录取（普通类）专业组代码专业代码专业名称计划学费（元/年）所属学院就读地点备注601701计算机应用技术(中外合作办学)4517400电子信息学院校本部与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站602702护理1706410卫生健康学院西校区不招色盲色弱703助产556410卫生健康学院西校区
育婴员（师）是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。其职业等级共设五个等级，分别为：育婴员五级(初级工)、育婴员四级(中级工)、育婴员三级(高级工)，育婴员二级（技师），育婴员一级（高级技师），我校现开展育婴员四级（中级工）的招生报考工作。一、组织单位广东省东莞市实验技工学校。培训
保育师是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。其在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。其职业等级共设五个等级，分别为：保育师五级(初级工)、保育师四级(中级工)、保育师三级(高级工)、保育师二级（技师）、保育师一级（高级技
一、专业信息（一）专业类别：新闻传播类（二）专业名称：动漫与游戏制作（三）专业代码：760204二、专业简介：（一）培养目标：本专业旨在培养具有较强的动漫与游戏制作能力的中等技能人才。主要面向动漫游戏行业各类企业的二维、三维动画制作员、原画师、平面设计制作员、3D打印动漫衍生产品设计制作员、特效合成师、剪辑师、游戏设计师等岗位,能独立从事二维动画、三维动画、
