2020年安徽工业大学大专升本科考试《英语语法》考试大纲(考试时间)

2020年安徽工业大学专升本考试《英语语法》考试大纲

考试目的要求测试学生运用词汇、短语，以及掌握语法结构和基本语法概念的能力。能够识别教学大纲规定的1-4级约5000词汇，熟练掌握并正确使用其中2500左右常用词汇及其搭配。了解和掌握英语基本构词规则，掌握语法规则，系统掌握英语句子的结构，并能正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容。考试内容主要考察学生以下语法点的掌握情况：词法方面将涵盖

2019年安徽工业大学工商学院专升本考试《英语语法》考试大纲

考试目的要求测试学生运用词汇、短语，以及掌握语法结构和基本语法概念的能力。能够识别教学大纲规定的1-4级约5000词汇，熟练掌握并正确使用其中2500左右常用词汇及其搭配。了解和掌握英语基本构词规则，掌握语法规则，系统掌握英语句子的结构，并能正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容。考试内容主要考察学生以下语法点的掌握情况：词法方面将涵盖

2022年皖江工学院专升本考试《财务管理》考试大纲

皖江工学院2022年专升本考试《财务管理》考试大纲一、总纲普通专升本招生考试属于国家统一招生考试，安徽省普通高校专升本招生对象为安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生、安徽省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵。符合条件的考生须取得高职（专科）毕业证书。《财务管理》考试是我校财务管理专业和会计

2022年马鞍山学院土木工程专业专升本考试大纲

马鞍山学院2022年土木工程专业专升本考试大纲科目一土木工程概论一、考核目标与要求根据国家教育部颁布的土木工程专业课程标准，参考《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的要求，要求学生全面准确地了解和掌握有关土木建筑工程方面的基础知识、认识土木工程的地位和作用，了解土木工程的广阔领域，获得大量的信息及研究动向，掌握土木工程素质要求。二、考试范围与要求

2022年马鞍山学院金融学专业专升本考试大纲

马鞍山学院2022年金融学专业专升本考试大纲科目一经济学基础一、考试参考书目《经济学基础》第二版，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2016年。二、考核知识点与考核目标主要考查经济学基础的基本概念、基本理论和运用基础理论知识进行分析问题和解决问题的能力。微观经济学部分第一章引论（不考）第二章需求、供给和均衡价格第一节微观经济

2022年马鞍山学院软件工程专业专升本考试大纲

软件工程专业专升本考试大纲科目一C语言程序设计一、考核目标与考核知识点[考核目标]掌握C语言程序的结构、数据类型及其运算、基本语句与程序结构、数组、函数、指针与结构体，了解编译预处理、共用体、枚举和文件操作。[考核知识点]（一）C语言概述1.了解C语言的特点及发展；（一般）2.掌握C语言程序的基本结构。（重点）（二）C语言程序设计基础

2022年马鞍山学院计算机科学与技术专业专升本考试大纲

马鞍山学院2022年计算机科学与技术专业专升本考试大纲科目一C语言程序设计一、考核目标与考核知识点[考核目标]掌握C语言程序的结构、数据类型及其运算、基本语句与程序结构、数组、函数、指针与结构体，了解编译预处理、共用体、枚举和文件操作。[考核知识点]（一）C语言概述1.了解C语言的特点及发展；（一般）2.掌握C语言程序的基本结构。（重点）（二）C语

2022年马鞍山学院健康与服务管理专业专升本考试大纲

马鞍山学院2022年健康服务与管理专业专升本考试大纲科目一管理学一、考试参考书目《管理学》（第五版），周三多、陈传明主编，高等教育出版社，2018年。二、考核知识点及要求主要考查管理学的基本概念、基本理论和运用基础理论知识进行分析问题解决问题的能力。第一篇总论第一章管理活动与管理理论第一节管理活动（重点）掌握管理的定义、管理的职能、管

2022年马鞍山学院机械设计制造及其自动化专业专升本考试大纲

马鞍山学院2022年机械设计制造及其自动化专业专升本考试大纲总纲依据教育部机械设计制造及其自动化专业国家标准及安徽省教育厅关于印发安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案通知精神，编制机械设计制造及其自动化专业课考试大纲，作为考生复习备考依据。机械设计制造及其自动化专业专升本考试专业课分别为:《机械制图》和《机械设计基础》，均采用笔试方式。主要

2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程

马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程一、学校全称：马鞍山师范高等专科学校二、办学层次：高职（专科）三、办学地址：雨山校区（安徽省马鞍山市雨山区湖西中路85号），滨江校区（安徽省马鞍山市和县禹锡南路369号）四、办学类型：公办全日制普通高等专科学校五、招生计划：2022年我校分类考试招生总计划500名，其中面向普通高中毕业生340名，面向中职毕业生