2019年浙江财经大学东方学院“三位一体”综合评价招生书面评审结果公告

2019年浙江财经大学东方学院“三位一体”综合评价招生书面评审结果公告

浙江财经大学东方学院2019年“三位一体”综合评价招生书面评审结果公告各位考生：欢迎您报考浙江财经大学东方学院！感谢您对我院2019“三位一体”综合评价招生工作的关注与支持，根据《浙江财经大学东方学院2019年“三位一体”综合评价招生章程》的规定，主要根据考生的学业水平测试（高中会考）成绩、高中阶段获得的荣誉与奖励以及中学阶段综合表现情况等方面确定书面评审成

2022年嘉兴南湖学院“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门有关规定，为进一步优化学校人才选拔机制，结合学校实际，制定本章程。第二条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。第三条学校招生

2018年嘉兴学院“三位一体”综合评价招生书面评审结果公示

各位考生：感谢您对我校2018年“三位一体”综合评价招生考试工作的关注与支持！学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试成绩、高中阶段竞赛获奖、高中阶段综合表现以及个人陈述情况等材料，确定1374人（含直接入围人数和同分入围人数），获得我校综合素质测试资格。现将名单（见附件）予以公示，公示时间：3月31日-4

2019年同济大学浙江学院“三位一体”综合评价招生章程

为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要,我校将在2019年继续开展“三位一体”综合评价招生制度试点。选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，选拔优秀生源。选拔对象选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神和培养潜质，有一定特长的优秀学生。招生专业、计划及选

2022年浙江省桐乡市卫生学校招生预告

公办学校所有学生均享受国家免学费政策国家级重点学校全国护考命题基地加入桐乡卫校遇见最美自己发挥无限可能成就精彩人生桐乡卫校欢迎你！学校荣誉桐乡市卫生学校创办于1974年，是国家级卫生类重点中等职业学校，是国家卫健委全国唯一中职类护士执业资格考试试题开发基地，是浙江省“双高”（高水平学校、高水平专业）建设单位，是全国行业职业教育教学指导委员会—卫生健康职业教育

2019年浙江财经大学东方学院“三位一体”综合测试报考费缴费流程

2019年浙江财经大学东方学院“三位一体”综合测试报考费缴费流程各位考生，网上缴费流程详见附件，未通过书面评审的考生无需缴费。温馨提示1.请务必在本通知规定的时间内进行缴费（2019年4月8日15:00~2019年4月15日16:00）。2.本次缴费不接受现场现金缴费。3.缴费成功后因个人原因未参加综合测试，报考费概不退还。4.缴费过程中若有问题，可以致电0

2021年嘉兴学院“三位一体”综合评价招生章程

为深入实施浙江省高考改革方案，优化人才选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校2021年在浙江省继续实施“三位一体”综合评价招生工作，特制定本章程。招生计划及专业总计划数140名，具体招生专业、选考科目、计划数如下表：测试类别招生专业选考科目计划数师范类小学教育（师范）不提科目要求40学前教育（师范）不提科目要求60普通类机

2022年嘉兴南洋职业技术学院高职提前招生拟（备）录取结果查询通知

各位考生：现公布我校2022年高职提前招生拟录取结果。考生在4月29日下午14点后，可登录我校高职提前招生系统http:///进行拟（备）录取结果查询。考生凭考生号、身份证号登录我校高职提前招生系统查询本人首轮的录取状态。本次仅查询我校高职提前招生的首轮拟录取状态，后续录取情况我校不再提供查询，请考生及时关注并登录浙江省教育考试院服务平台进行查询。首轮拟录取

2021年嘉兴学院关于“三位一体”综合评价招生综合素质测试安排的通知

各位考生：为了确保我校的“三位一体”综合评价招生综合素质测试有序进行。现将有关事项通知如下：需携带的物品清单和说明（一）需携带的物品清单1.本人身份证（或临时身份证、居民户口簿）；2.综合素质测试通知书；3.《嘉兴学院2021年“三位一体”考生健康状况报告表》；4.口罩；5.《考生诚信承诺书》；6.才艺展示所需物品（师范类考生）；7.我校疫情防控要求中明确的

2014年同济大学浙江学院三位一体综合评价招生信息

学院简介同济大学浙江学院是经国家教育部正式批准设立的一所按新机制、新模式运作的独立学院，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办。学院在教学上秉承同济大学“知识、能力、人格”三位一体的办学理念，把建成培养具有创新精神的优秀工程师的摇篮作为学院发展目标。在人才培养规格上有别于同济大学，更侧重于技术型应用性人才的培养。在教学计划的