2019年中国矿业大学分专业招生计划-河北

2022年中国矿业大学运动训练专业招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史。通过长期发展和建设，学校形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校具有优良的

2022年中国矿业大学高校专项“好学计划”招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，先后进入国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校行列。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有国家批准的研究生院。学校已有110余年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、理工文管法经教艺

2022年中国矿业大学艺术类招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史。通过长期发展和建设，学校形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校设有环境设

2022年中国矿业大学高水平运动队招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一，是教育部批准的首批具有高水平运动队招生资格高校。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学

2022年中国矿业大学本科招生章程

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校和国家“双一流”建设高校。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有国家批准的研究生院。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、理工文管法经教艺等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的办学格局。第一章总则

2022年中国矿业大学徐海学院招生章程

中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，成立于1999年，2003年经教育部批准作为独立学院办学，是江苏省最早批准办学的独立学院之一。第一章总则第一条为做好2022年招生工作，切实维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策规定，结合我院招生工作实际，特制定本章程。第二条学院全面执

2019年中国矿业大学分专业招生计划-河北

招生大类所含专业学院计划类型计划数矿业类采矿工程、矿物加工工程、工业工程、交通运输矿业、化工普通-理15安全科学与工程类安全工程、消防工程安全普通-理10土木类土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程土木普通-理12力学类工程力学土木普通-理4机械类机械工程、机器人工程、过程装备与控制工程、工业设计机电、化工、设计普通-理28电子信息类电子信息工程、自动化

2022年中国矿业大学保送录取优秀运动员招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校具有优良的

2022年中国矿业大学硕士研究生报考点报名及网上确认公告

报考点名称：中国矿业大学报考点代码：3217一、总体要求2022年中国矿业大学考点硕士研究生考试报名将采用网上报名与网上确认的方式。所有考生（推免生除外）均需进行网上报名并在规定时间进行网上确认，否则报名信息无效。二、中国矿业大学报考点受理的考生范围中国矿业大学报考点仅接收徐州地区报考中国矿业大学、徐州地区报考江苏省外高校（不含选考管理类综合能力的以及报考复

2022年中国矿业大学联合招收华侨港澳台学生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。根据《关于做好