2019年天津师范大学艺术类招生表演专业考试大纲

2019-05-28 15:26  天津师范大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、考试形式与内容
  • (一)初试
  • 1. 才艺展示:可在台词、声乐、形体中任选一项展示,限时2 分钟,成绩占40%。
  • 2. 小品表演:现场抽题,限时5 分钟,成绩占60%。
  • (二)复试
  • 1. 台词:朗诵,作品自备,风格不限,每人限时1 分钟,成绩占20%。
  • 2. 声乐:演唱,作品自备,每人限时1 分钟,成绩占10%。
  • 3. 形体:作品自备,形式不限,可为舞蹈片段、健美操、武术等,自备服装,每人限时1 分钟,成绩占10%。
  • 4. 表演:小品表演(即兴集体表演),现场抽题,每组限时3 分钟,成绩占60%。
  • 二、评分标准
  • (一)初试
  • 1. 才艺展示(40 分)
  • 30分-40分:
  • 20分-30分:
  • 20分及以下:
  • 2. 小品表演(60 分)
  • 50分-60分:
  • 40分-50分:
  • 40分及以下:
  • (二)复试
  • 1. 声乐:10 分
  • 2. 形体:10 分
  • 3. 台词:20 分
  • 4. 表演:60 分

天津师范大学 2019 年艺术类招演专业考试

一、考试形式与内容

(一)初试

原则上每5-7 人一组,每组总考核时间不超过 15 分钟,考核内容:

1. 才艺展示:可在台词、声乐、形体中任选一项展示,限时分钟,成绩40%。

2. 小品表演:现场抽题,限时分钟,成绩占60%。

(二)复试

原则上每5-7 人一组,每组总考核时间不超过 20 分钟,考核内容:

1. 台词:朗诵,作品自备,风格不限,每人限时分钟,成绩占20%。

2. 声乐:演唱,作品自备,每人限时分钟,成绩占10%。

3. 形体:作品自备,形式不限,可为舞蹈片段、健美操、武术等,自备服装,每人限时分钟,成绩占10%。

4. 表演:小品表演(即兴集体表演),现场抽题,每组限时分钟,成绩60%。

二、评分标准

(一)初试

1. 才艺展示(40 

30 分-40 分:

具备较好的表现能力;感受能力较强;有较好的身体协调性;能够做到情感真实自然的表现;有较好的表演综合素质。

20 分-30 分:

有一定的表现能力;有一定的感受力;身体协调性较弱;情感表现基本准确;有一定的表演综合素质。

20 分及以下:

不具备表现才能;感受能力不好;身体协调性差、夸张做作。

2. 小品表演(60 

50 分-60 分:

在舞台上有好的组织、协调能力;有较好的语言表达能力;有较好的适应能力;真实的在舞台上生活。

40 分-50 分:

有一定的组织、协调能力;有一定的语言表达能力;有一定的适应能力;能够较为真实的在舞台上生活,基本没有不好的舞台习惯。

40 分及以下:

不能在舞台上完成完整的小品;语言表达不流畅;表演夸张、做作。基本不能与其他同学进行交流。

(二)复试

1. 声乐:10 

A 档:8 分(含)以上

可以很好的通过演唱表达歌曲的内容,有很好的舞台表现力;演唱过程中气息稳定,声音洪亮,音色圆润;音准很好。

B 档:7-8 分

基本可以表达歌曲的内容,有较好的舞台表现力;演唱过程中气息较稳定,声音较洪亮,音色较圆润;个别音的音准出错。

C 档:6-7 分

歌曲的表达能力一般;演唱过程中气息不稳定,音色一般;音准问题较多。

D 档:6 分及以下

跑调严重;没有音量;音色不好。

2. 形体:10 

A 档:8 分(含)以上

舞蹈的综合表现力很好;有很好的节奏感;有很好的身体协调性;有较好的舞蹈基本功;具备很好的体形。

B 档:7-8 分

舞蹈的综合表现力较好;有较好的节奏感;有较好的身体协调性;有一定的舞蹈基本功;体形较好。

C 档:6-7 分

舞蹈的综合表现力一般;节奏感较差;身体的协调性较差;体形一般。

D 档:6 分及以下

舞蹈的综合表现力不好;节奏感差;身体的协调性差。

3. 台词:20 

A 档:17 分(含)以上

朗诵具有很好的情感感染力;普通话纯正;吐字归音清晰;气息准确,语言的基本功扎实。

B 档:15-16 分

朗诵具有较好的情感感染力;普通话规范;吐字归音清楚;气息的运用较好,有一定的语言基本功。

C 档:13-14 分

朗诵情感的感染力一般;普通话基本规范,地方音属于个别现象;吐字归音不够清晰;气息的运用一般。

D 档:12 分以下

朗诵不具备情感的感染力;普通话不规范,地方音明显;吐字归音不清楚;不会运用气息。

4. 表演:60 

A 档:50 分(含)以上

小品中的角色设计特点鲜明;能够很好的组织角色语言和舞台行动,符合生活逻辑;具备很好的舞台适应能力和协作能力;能够合理的运用小道具,具备丰富的想象力。

B 档:40-50 分

小品中的角色设计较有特点;能够较好的组织角色语言和舞台行动,基本符合生活逻辑;具备较好的舞台适应能力和协作能力;能够较合理的运用小道具,具备一定的想象力。

C 档:30-40 

小品中的角色设计一般;基本能够组织角色语言和舞台行动,有较为明显的生活逻辑错误;舞台的适应能力和协作能力一般;想象力匮乏。

D 档:30 分以下

小品中的角色设计较差;不能够合理的组织角色语言和舞台行动,有明显的生活逻辑错误;基本不具备舞台适应能力和协作能力;没有想象力。

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