2018年铜仁职业技术学院学生转专业实施方案(成绩公布)

2018年铜仁职业技术学院学生转专业实施方案

根据《铜仁职业技术学院学生转专业实施办法（修订）》（铜职院发〔2017〕46）文件精神，为保证2018级高职学生转专业工作顺利开展，特制定方案：成立“铜仁职业技术学院2018级高职学生转专业领导小组”组长：杨政水副组长：陈荣强成员：饶茂阳陈　琳　罗刚王顺敖郑大志肖松平　袁波王先华石玉芳黄雪飞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　晏龙强　张建平吴

2019级铜仁职业技术学院学生转专业实施方案

根据《铜仁职业技术学院学生转专业实施办法（修订）》（铜职院发〔2017〕46）文件精神，为保证2019级高职学生转专业工作顺利开展，特制定方案：成立“铜仁职业技术学院2019级高职学生转专业领导小组组长：张景春副组长：杨政水张命华徐联（常务）陈荣强成员：饶茂阳罗刚王顺敖郑大志肖松平张建平晏龙强王先华黄雪飞文晓棠吴玉陈康邓振华秦中应职责：实施方案的审定、转专业

2022年铜仁幼儿师范高等专科学校分类考试招生(高中毕业）职业适应性测试考试大纲

铜仁幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生职业适应性测试考试大纲(高中毕业)一、考试目的本次考试是面向全省报考我校学前教育、早期教育、特殊教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学道德与法治教育、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、体育教育、社会体育、运

2022年铜仁幼儿师范高等专科学校分类考试招生(中职毕业）职业技能测试考试大纲

铜仁幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生职业技能测试考试大纲(中职毕业）一、考试目的本次考试是面向全省报考我校学前教育、早期教育、特殊教育、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、舞蹈表演、体育教育、社会体育、运动训练专业的考生（中职毕业）组织的职业技能测试。二、考试方式本次

2022年铜仁幼儿师范高等专科学校分类考试第二次招生简章

铜仁幼儿师范高等专科学校2022年分类考试第二次招生简章（志愿代码：0043）（航拍铜仁幼专）一、报名条件（一）参加全省高考报名的2013年（含）以后毕业的应、往届高中毕业生，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。（二）已参加我省高考报名的应、往届中职毕业生。（三）已参加我省高考报名的贵州户籍退役军人和我省下岗失业人

2022年铜仁地区上半年中小学教师资格考试(笔试)成绩

2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)成绩将于4月14日20时公布。考生登录中小学教师资格网(http://ntce..cn/),进入成绩查询栏目,凭本人姓名和证件号登录即可查询到本次笔试成绩。对笔试成绩有疑议的考生,可申请复查。一、受理对象在贵州省参加2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)的对此次笔试成绩有疑议的考生。二、受理方式及复查结果查询考生

2022年铜仁学院专升本招生章程

铜仁学院2022年专升本招生章程第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部、省教育厅有关规定和《铜仁学院章程》，落实“依法治招”的要求，推进“阳光招生工程”，规范学校招生行为，结合我校实际情况，特制定本章程。第二条学校概况学校全称：铜仁学院办学性质：公办学校代码：办学层次：研究生、本科教育办学类型：普通高等教育学习形式：

2021年铜仁职业技术学院高考各专业计划一览表

铜仁职业技术学院2021年高考各专业计划一览表序号学院专业名称专业代码省外高考省内高考1农学院畜牧兽医动物医学生态农业技术农产品加工与质量检测设施农业与装备茶叶生产与加工技术药学院药品经营与管理药学药品生产技术中药学药品质量与安全护理学院护理助产医学院临床医学520101K9016015医学检验技术医学影像技术康复治疗技术信息工程学院计算机网络技术物联网应用

2018年铜仁职业技术学院学生转专业资格审查结果公示

根据《铜仁职业技术学院学生转专业实施办法（修订）》（铜职院发〔2017〕46）和《铜仁职业技术学院2018级学生转专业实施方案》（铜职院发〔2018〕92）要求，经学生申请，各二级学院初审，招生就业部复审，学院审定，资格审查合格123人，不合格12人。现将具体名单予以公示，如有异议，请如实向纪检监察室或教学工作部反映情况。公示时间：2018年10月23日-1

2022年贵州工程职业学院智能控制技术专业

智能控制技术培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。主干课程核心课程电工基础、工程制图、自动检测与转