2018年湖南吉利汽车职业技术学院单独招生考试《语文》考试大纲

湖南吉利汽车职业技术学院2018年单独招生考试

《语文》考试大纲

一、命题指导思想

根据学院对新生文化素质及综合素质与能力的要求，本科目考试注重考查考生对语文基础知识、基本技能的掌握程度，以及考生进入学院继续学习所必须的语文知识及综合能力，完成与职业教育的对接。

命题原则上按照全国普通高考的要求，通过卷面考试，考察考生关于语音、词汇、句子、文段阅读、文章写作等方面的知识和水平，考察考生掌握母语的能力，理解语文与生活、做人等关系的能力，阅读、分析和鉴赏有关作品的能力，以及常用文体写作的能力。力求题型多样化、序列化，知识点力求覆盖较广，并注意难易度的适当结合。

二、考试能力要求

本科目要求测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

A.识记：指识别和记忆，是语文能力基本的层级。

B.理解：领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高的能力层级。

D.鉴赏评价：对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F.探究：对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

三、考试内容

考试注重基础，强化能力，突出重点，学以致用。

重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力，内容范围包括语文知识及运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作四个方面，以测试现代文阅读和写作能力为重点。

(一)语文知识及运用

1.识记现代汉语普通话音、形、义。考查习惯上的误读字，分辨形声字的读音，认识多音字的词性、词义和语体变化。

2.辨析同义词、同音异义词，考察句子的词汇搭配，实词和虚词的使用，考察成语和熟语(谚语、格言、惯用语、歇后语)的掌握情况。

3.能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。

4.能正确使用标点符号。

5.辨析并运用比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。

6.识记中、外重要作家及其时代和代表作，识记文学体裁常识及默写常见的名句名篇。

(二)现代文阅读

1.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。

2. 整体感知内容，筛选并整合文中的信息。

3. 梳理结构，概括要点，把握文章思路，概括作者思想感情和选文主旨。

4. 辨析文体，分析选文的写作方法，了解选文的语言特色。

(三)古诗文阅读

1.能默写常见名篇中的名句。

2. 理解文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。

3. 理解常见的文言虚词的含义和用法。(常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。)

4.理解常见文言文句式(包括判断句、倒装句、被动句、省略句、状语后置、宾语前置、定语后置)的用法并能将文言句翻译成现代汉语。

(四)写作

作文主要是对考生书面表达能力的考核，同时也是对考生思想认识、知识积累、理论素养、思维能力、语文水平的全面、综合测试。

1.作文考题

命题作文——题目本身可以是作者需要论述的对象或内容范围;也可以是作者需要阐述证明的观点。

给材料作文——要求作者通过所提供的材料，透过现象看到本质，透过个别整合提示普遍意义，或是因小见大、触类旁通。

有些作文考题，要求“文体不限”或“文体自选”，考生可以选择自己适合的文体，散文、小说、故事、寓言、诗歌等均可。有些作文考题要求“除诗歌外，文体不限”，并且有字数限制。考生必须按要求写作。

2.写作等级标准分为“基础等级”和“发展等级”

(1)基础等级

a.符合文体要求、符合题意

b.感情真挚、思想健康

c.内容充实、中心明确

d.语言通顺、结构完整

e.书写规范、标点正确

(2)发展等级

a.深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

b.丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。

c.贴切：观点能同材料完美有机地结合。

d.生动：词语鲜活，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。

e.新颖：见解独到，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

四、考试形式及试卷结构

(一)答卷方式：闭卷、笔试

(二) 试题难易结构

1.容易题约60%

2.中等难度题约30%

3.较难题约10%

（三）卷面分：120分

《数学》考试大纲

 一、考试性质

湖南吉利汽车职业技术学院单独招生考试是由合格的应届高中毕业生参加的选拔性考试，学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、数学科目考试内容与要求

（一）命题原则

数学科目的考试，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度的基础上，注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法等专业培养目标。

（二）考试形式与试卷结构

1．答卷方式：笔试。

2．考试时间：120分钟。

3．试卷满分：数学部分满分为120分。（笔试科目为语文、数学和英语三门，总分为300分，其中语文分值120分，数学分值120分，英语分值为60分。）

4．组卷方式：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后。

（三）考试范围与内容

1.集合

（1）理解集合的概念、元素与集合的关系、空集。能够熟练地应用“”和“”，熟练区分“”和“”的不同。

（2）掌握集合的表示法、常用数集的概念及其相对应的符号。能够灵活地用列举法或描述法表示具体集合；能够准确地区分“五个数集”（自然数集、正整数集、整数集、有理数集、实数集）及其符号。

（3）掌握集合间的关系（子集、真子集、相等）。能够分清子集与真子集的联系与区别，分清集合间的三种关系和对应的符号，能准确应用集合与集合关系的符号和元素与集合关系符号。

（4）理解集合的运算（交集、并集、补集）。能够很熟练地进行集合的交、并、补运算，对用不等式形式表示的集合运算，会用数轴帮助解决。

（5）了解充要条件。能够正确区分一些简单的“充分”、“必要”、“充要”条件实例。

2.不等式

（1）了解不等式的基本性质。熟记不等式的三条性质，会根据不等式性质解一元一次不等式（组）。

（2）掌握区间的基本概念。能够熟练写出九种区间所表示的集合意义和几何意义，能够直接应用区间进行集合的交、并、补运算，并能将一些问题（如，解一元二次不等式、含绝对值的不等式）的结果表示成区间形式。

3.函数

（1）理解函数的概念。能够用集合的观点理解函数的概念，明白函数的“三要素”。会求简单函数的定义域（仅限含分母，开平方及两者综合的函数）、函数值和值域。

（2）理解函数的三种表示法。会根据题意写出函数的解析式，列出函数的表格，并能根据作函数图像的具体步骤作出图像。作图像时，会使用计算器计算函数值。

（3）理解函数的单调性与奇偶性。理解函数单调性的定义，能够根据函数图像写出函数的定义域、值域、大值、小值和单调区间。理解函数奇偶性的定义，能根据定义和图像判断函数的奇偶性。

（4）了解函数（含分段函数）的简单应用。会根据简单的目标函数（含分段函数）的解析式写出函数的定义域、函数值、作出图像，并能用函数观点解决简单的实际问题。

4.数列

（1）了解数列的概念。发现数列的变化规律，并写出通项公式。

（2）理解等差数列的定义，通项公式，前n项和公式。会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。

（3）理解等比数列的定义，通项公式，前n项和公式。会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。

（4）了解数列实际应用。在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应简单问题。

5.直线、平面、简单几何体

（1）点、直线、平面之间的位置关系。①理解平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图，能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形，能够根据图形想象它们的位置关系。②掌握两条直线平行的判定定理和性质定理。

③掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理，掌握点到平面的距离。④掌握两个平面平行的判定定理和性质定理，，掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理。

（2）简单几何体。①了解多面体、凸多面体的概念，了解正多面体的概念。②了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质，掌握棱柱的表面积和体积公式；会画直棱柱的直观图。③了解棱锥的概念，掌握正棱锥的性质，掌握棱锥的表面积和体积公式；会画正棱锥的直观图。④了解球的概念，掌握球的性质，掌握球的表面积和体积公式。

6.概率与统计初步

（1）理解分类、分步计数原理。利用分类、分步计数原理解决简单的问题。

（2）理解随机事件。会判断随机事件、必然事件与不可能事件。

（3）理解概率及其简单性质。会求简单的古典概型的概率。

（4）了解直方图与频率分布。

（5）理解总体与样本。能判断某实验过程的总体、个体与样本。

（6）了解抽样方法。了解简单随机抽样等抽样方法。

《英语》考试大纲

一、考试性质 

湖南吉利汽车职业技术学院单独招生英语考试依据国家普通高等学校招生全国统一考试要求，结合高职特点，采用适当难度，本着公平、公正原则，进行统一考试。学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试有较高的可信度、效率度，必要的区分度和适当的难度。主要考查考生英语基础知识和英语实际应用能力。着重考查考生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，以及考生进入高等院校继续学习所必需的英语能力，推进高职院校全面实施素质教育。

二、《英语》科目考试内容与要求 

根据课程标准的规定，要求考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在读、写、译中能正确运用所学语法知识，突出英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。制订本科目考试内容主要测试学生的英语基础知识，其考查的知识点将涵盖词汇、语法、阅读理解等内容。

（一）考试形式与试卷结构

1. 答题方式：闭卷、笔试。

2. 考试时间： 120分钟。

3. 试卷满分：英语部分满分为60分。（笔试科目为语文、数学和英语三门，总分为300分，其中语文分值120分，数学分值120分，英语分值为60分。）

3. 题型：中英词汇理解选择题、阅读理解选择题、英汉互译题、连词成句四种题型。中英词汇选择题、阅读理解和英汉互译是客观题，只需选出唯一的选项即可。连词成句为主观题，需要根据所给词汇或词组写出正确的语法功能的句子。

（二）考试范围与内容

1.词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块中基本要求的词汇。

2. 阅读理解：了解并能读懂中等水平难度的语篇。

3. 翻译：对简单的日常用语能够进行中英互译。

4. 连词成句：理解或掌握名词、代词、动词等简单的语法项目并能够正确使用。