专业名称:酒店管理学制：三年培养目标：本专业培养适应酒店管理与服务第一线需要，具备本专业必备的酒店管理基础理论知识和酒店管理专门知识，全面掌握酒店管理与服务的基本技能，具有现代管理理念，具有较强的中英文表达能力、沟通能力与管理能力，具有良好职业道德，能够适应于酒店管理及服务一线需要的高技能应用型人才。核心课程:饭店管理概论、酒店英语、酒店口语、餐厅服务与管理
专业名称:旅游管理学制：三年培养目标：培养具有良好科学文化素养、职业道德和扎实的专业技能的应用型人才，培养学生具有较强的旅游英语翻译交流、社会交往能力及管理能力，掌握景区管理、旅游行业管理、导游服务、英语导游、饭店管理、外事接待、旅行社、旅游景点景区、会展公司、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企
专业名称：学前教育学制：三年培养目标:培养德、智、体等方面全面发展，具有本专业的职业精神和职业能力，能适应当代学前儿童教育改革和发展需要的双语人才，掌握从事学前英语教育必备的基础知识和基本理论，具有较强的学前英语教学能力。核心课程:英语口语、英语听力、幼儿英语教育、儿童教学艺术、幼儿课程与教学论，学前教育思想研究、学前心理学、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏
专业名称:应用化工技术学制：三年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能主动适应社会经济发展需要，具备较扎实的化学化工基础理论、基础知识和较强的实验技能和实践能力，能从事精细有机化工产品的生产与技术开发、产品检测、生产管理等工作需要的实践能力强的高素质技能型人才。核心课程:高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化学工艺
酒店管理（本科，学制4年）1.培养目标：拥有多位一体的实践教学体系，重视学生社会实践，突出综合素质培养。重点培养具有国际视野和科学人文素养，兼具高尚职业品德与高度社会责任感，能胜任现代酒店住宿业及相关业态的应用型、复合型、创新型经营管理人才。2.核心课程：西方经济学、管理学基础、会计学基础、财务管理、酒店市场营销、酒店人力资源管理、旅游经济学、酒店管理、餐饮
专业名称:音乐教育学制：三年培养目标：音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分,作为培养道德品质的重要手段,音乐教育已经越来越受到社会的重视.本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神，实践能力和一定教育教学研究能力的音乐基础教育工作者。核心课程:声乐、钢琴、音乐基本理论、视唱练耳、中外音乐史、钢琴即兴伴奏、舞蹈、和
专业名称：应用韩语学制：三年培养目标:培养具有一定韩国语语言交流能力，能从事空乘与地勤领域服务、建设、管理等工作的复合型高层次人才。核心课程:韩语听力、韩国语口语、航空服务礼仪、航空法、民航概论、化妆技巧与形象设计、中国航线地理、民航服务心理学等。就业方向:主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作，也可从事国际邮轮、外资企业、中韩合资企业、金融保险
专业名称:食品生物技术学制：三年培养目标：培养具有生物、化学、食品科学、食品加工的基础理论、专业知识和实践技能，能够在本学科及其相关领域从事食品生产、研发、管理、品质控制和市场营销等工作，具备良好职业道德、创新精神和实践能力的复合型人才。核心课程:食品生物化学、食品原料学、食品分析与检验、食品微生物、食品微生物检验技术、食品质量与安全管理、食品添加剂、食品储
人力资源管理（专科，学制3年）1.培养目标：本专业主要培养掌握系统的现代人力资源管理理论、系统学习工商管理类学科的基本理论和现代企业管理理论与实务、掌握人力资源管理理论和实务、具有较强的人的潜能开发能力、良好的人际沟通能力、组织管理能力及决策能力的应用型专门人才；重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，包括人力资源规划、招聘录用、薪酬设计、绩效考
建设工程管理专业（中马合作项目，专科，学制三年）1.培养目标:本项目适应“一带一路”战略实施对国际化建设工程管理人才的迫切需要，培养具有国际教育背景、全球视野、东南亚人文语境，掌握建设工程技术、管理、经济、法律及信息基础知识，工程造价、财务、金融、施工、监理、质量管理基本技能，胜任国内外建设工程全方位全过程技术经济管理的高素质、外向型、技能型专门人才。本专业
