2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试《832大气化学》考试大纲-(环境工程-大物院)

2018-11-27 12:11  南京信息工程大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 第一部分 课程目标与基本要求
  • 一、课程目标
  • 二、基本要求
  • 第二部分 课程内容与考核目标
  • 第一章、地球大气的组成和演化
  • 第二章、化学动力学和光化学基础
  • 第三章、对流层大气组成和光化学
  • 第四章、大气气溶胶化学
  • 第五章、云雾降水化学
  • 第六章、平流层大气组成和光化学
  • 第七章、大气化学与全球气候变化
  • 第八章、大气成分的循环
  • 第三部分 有关说明与实施要求
  • 1、考试目标的能力层次的表述
  • 一般要求-理解、熟悉、会;
  • 2、参考书目:略
  • 3、命题考试的若干规定
  • 1) 本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的,根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有5分以内的浮动幅度,来组配试卷,适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
  • 2) 各章考题所占分数大致如下:
  • 3) 其难易度分为易、较易、较难、难四级,每份试卷中四种难易度,试题分数比例一般为2:3:3:2。
  • 4) 试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“理解”占20%,“掌握”占80%。
  • 5) 试题主要题型有名词解释、填空题、单向选择题、简答题、计算题、查图题等多种类型。
  • 6) 考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟,试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度,以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度,难易程度要适当。
  • 7) 题型举例

南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试

832大气化学》考试大纲

 

科目代码:832 

科目名称:大气化学

 

第一部分   课程目标与基本要求

一、课程目标

大气化学是研究地球大气本身以及其中悬浮物的化学组成的形成、演化、输送、扩散、积累和转化的机制的学科。它既是大气科学的基础理论部分,又是环境科学的一个部分。通过本课程的学习,使学生掌握大气化学组成,重要大气组分的源、输送、转化和沉降等汇构成的循环机制。使学生能够了解目前我国大气污染的现状,成因和控制策略,对大气中重要的化学过程有较清楚的认识,如光化学烟雾机制、酸雨成因、南极臭氧洞的成因、大气组分变化对气候变化的影响等问题。

 

二、基本要求

本课程主要讲述:大气中各种气体成分的性质及来源、化学动力学基础理论、大气主要污染类型及其成因、大气气溶胶及其环境效应、酸雨的成因及我国酸雨的特点、平流层的化学反应及南极臭氧洞的成因,气候变化相关概念等

 

第二部分   课程内容与考核目标

第一章、地球大气的组成和演化

了解大气化学的研究内容、特点和研究方法;

熟悉大气的组成与结构;

掌握大气成分浓度的常用表示方法及其相互转换;

理解停留时间的概念;

了解地球大气的形成和演化。

掌握:掌握大气成分浓度的常用表示方法及其相互转换;

  第二章、化学动力学和光化学基础

理解化学反应速率和反应级数;

熟悉化学反应速率表示方法;

掌握基元反应、链反应、速度控制步的概念;

掌握大气光化学反应的基本理论和特征。 

掌握:大气光化学反应的基本理论和特征

掌握:复杂反应的反应机理

  第三章、对流层大气组成和光化学

熟悉对流层化学特征;

熟悉对流层含氮化合物的源汇和化学反应;

熟悉对流层含硫化合物的源汇和化学反应;

熟悉对流层含碳化合物的源汇和化学反应;

掌握OH自由基和HO2自由基的源和汇、理解OH自由基对大气化学过程的贡献;

掌握对流层光化学臭氧反应理论;

掌握煤烟型污染和光化学污染的特征

理解复合型污染的概念和特征

掌握:掌握OH自由基和HO2自由基的源和汇、理解OH自由基对大气化学过程的贡献;

掌握:复合型污染的概念和特征

  第四章、大气气溶胶化学

理解大气气溶胶的尺度及其浓度分布;

熟悉大气气溶胶化学组成及与来源的关系;

了解非均相反应的主要机理,掌握摄取系数的概念。

掌握:大气气溶胶的尺度及其浓度分布

熟悉:非均相反应的主要机理,掌握摄取系数的概念

  第五章、云雾降水化学

     掌握溶液的基本性质、气体吸收定律;

熟悉云、雾、降水的化学组成;

了解SO2的液相氧化过程;

了解我国酸雨的特征和控制策略;

掌握:我国酸雨的特征和控制策略;

第六章、平流层大气组成和光化学

熟悉平流层以臭氧为核心的光化学理论;

熟悉平流层主要物种族及其循环;

了解臭氧层的耗损;

理解南极“臭氧洞”现象及其成因;

掌握:平流层以臭氧为核心的光化学理论;

第七章、大气化学与全球气候变化

了解温室气体和气候变化;

了解大气气溶胶和气候变化;

了解我国对气候变化问题的应对策略。

掌握:大气气溶胶和气候变化

第八章、大气成分的循环

了解大气中碳、氮、硫的循环;

了解大气污染物的输送机制;

了解大气污染物的干沉降;

了解大气污染物的湿清除。

 

第三部分   有关说明与实施要求

1、考试目标的能力层次的表述

本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:

较低要求——了解;

一般要求——理解、熟悉、会;

较高要求——掌握、应用。

2、参考书目:略

3、命题考试的若干规定

1) 本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的,根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有5分以内的浮动幅度,来组配试卷,适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。

2) 各章考题所占分数大致如下:

第1章:5%

第2章:15%

第3章:15%

第4章:15%

第5章:15%

第6章:15%

第7章:15%

第8章          5%

3) 其难易度分为易、较易、较难、难四级,每份试卷中四种难易度,试题分数比例一般为2:3:3:2。

4) 试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“理解”占20%,“掌握”占80%。

5) 试题主要题型有名词解释、填空题、单向选择题、简答题、计算题、查图题等多种类型。

6) 考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟,试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度,以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度,难易程度要适当。

7) 题型举例

●名词解释:停留时间

●填空题:南极臭氧洞形成主要是  的作用。

●单项选择题:下列各项中氧化性强的是(        )。

A、水汽(H2O)B、氧气(O2)C、氯氟烃(CFCs)D、臭氧(O3

●简答题:煤烟型污染与光化学污染有和差异,请对比说明。

 

原标题:2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试《832大气化学》考试大纲-(环境工程-大物院)

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