2017年北京电影学院美术学院新增专业——“产品设计”(考试成绩、分数线)

2017年北京电影学院美术学院新增专业——“产品设计”

美术学院的产品设计专业是面向电影衍生品设计方向的专业。本专业培养德智体美全面发展，适应电影产业发展需要，具有较扎实的产品设计基础，系统掌握电影衍生产品设计的基本理论和基本知识，初步受到科学研究训练，能在影视传媒企事业单位、专业设计机构、教学科研部门等相关领域从事与电影衍生产业相关的产品设计、电影衍生产品视觉传达设计以及展示设计等相关工作，并具有创新意识和创业

2022年北京服装学院艺术类本科专业考试分数线及成绩查询通知

各位考生：北京服装学院2022年面向全国统招艺术类本科专业考试合格分数线已确定，考生可登录专业考试报名系统查询专业考试成绩。一、合格分数线设计学类：224分（满分300分）美术学类：219分（满分300分）动画：241分（满分300分）表演（服装表演）男生：82.40（满分100分）表演（服装表演）女生：80.00（满分100分）表演（广告传播）男生：83.

2022年青岛电影学院校考专业考试大纲

2022年校考专业考试大纲考试专业：戏剧影视文学、广播电视编导考试科目：自我介绍、专业知识考核一、考试目标该考试环节主要考查考生的影视文化常识、现象的基础积累及判断能力，旨在达成以下目标：（一）考查考生影视文化常识与现象的基础积累，分析与判断能力；（二）考查考生影视创作与批评的基本观点是否准确，感悟能力与鉴赏能力；（三）考查考生能否运用所掌握的专业知识进行恰

2022年北京电影学院硕士研究生招生章程

我校招收硕士研究生，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。郑重提

2022年北京城市学院《中国美术史》考试大纲

一、考试的总体要求《中国美术史》考试大纲适用于北京城市学院艺术硕士（MFA）美术领域文物修复和中国画、内画专业方向的考生。《中国美术史》考试内容为中国美术的历史发展脉络及各时代的发展特点。本门课程考试的特点是基础性强，要求考生理论联系实际，灵活掌握中国美术史的理论知识，关注美术领域的热点现象和新动态。二、考试题型、分值和考试方式考察考生对中国美术史理论中常见

2022年北京城市学院《中国美术史》考试大纲

一、考试的总体要求《中国美术史》考试大纲适用于北京城市学院艺术硕士（MFA）美术领域文物修复和中国画、内画专业方向的考生。《中国美术史》考试内容为中国美术的历史发展脉络及各时代的发展特点。本门课程考试的特点是基础性强，要求考生理论联系实际，灵活掌握中国美术史的理论知识，关注美术领域的热点现象和新动态。二、考试题型、分值和考试方式考察考生对中国美术史理论中常见

2022年北京高考美术类专业统一考试合格分数线

北京：2022年高考美术类专业统一考试合格分数线经研究确定，北京市2022年美术类专业统一考试合格分数线如下：本科合格分数线为3门科目总成绩180分，且其中2门科目各不低于60分。高职（专科）合格分数线为3门科目总成绩120分。高职单考单招合格分数线为3门科目总成绩120分。

2022年北京师范大学未来设计学院硕士研究生招生复试分数线(专业学位)

初试各科成绩及总分均达到报考专业复试分数线的考生（不含专项计划考生）具有复试资格。我校不再寄发书面复试通知，请考生严格按照报考院（系）的要求参加复试，未按要求参加复试的考生视为自动放弃复试资格，学校不再组织第二次复试。院（系）专业代码及名称研究方向政治/综合外国语业务课一业务课二总　　分043未来设计学院135108艺术设计所有方向

2021年北京电影学院现代创意媒体学院戏剧影视美术设计专业

戏剧影视美术设计专业(一)专业介绍：戏剧影视美术设计专业是视觉艺术系的主干专业，旨在培养具有一定现代视觉艺术设计观念和基本理论素养，掌握影像媒体技术表现手段，并能够与时具进，迅速适应现代影视和文化产业发展的需要，可进入剧组、剧团、电视台、电影厂、电视剧制作中心、学校等单位发展的高素质、复合型视觉艺术人才。2021年戏剧影视美术设计专业分为场景设计方向和特效方

2022年北京城市学院《艺术设计概论》考试大纲

一、考试的总体要求《艺术设计概论》考试大纲适用于北京城市学院艺术硕士（MFA）各专业方向，其中包括现代艺术设计、中国传统工艺美术、书法、珠宝首饰设计、工业设计。《艺术设计概论》是报考北京城市学院艺术硕士（MFA）所属设计专业方向的专业基础课，是学习设计专业的必修课程。考试要求考生全面、深刻的理解艺术设计概论范畴、方法、程序等诸方面的问题，不仅掌握其普遍性，而