专业序号:100专业名称:计算机应用与维修(三年制高级工) 培养目标:培养具有计算机应用技术理论、熟悉计算机软硬件体系结构、掌握计算机硬件接口设计与编程、熟悉单片机及嵌入式系统开发与编程,并且具备一定的计算机系统软硬件故障诊断和维修能力的应用型维护技术人才。 职业资格:计算机(微机)维修工(中级)、计算机操作员(中级)、计算机(微机)维修工(高级)
专业序号:8-9专业名称:数控技术(五年制高职)培养目标:培养掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。专业主干课程:机械制图、公差与配合、机械制造基础、AUTOCAD软件应用、数控机床常识、数控加工工艺学、数控加工技术基础、数控车
专业序号:4专业名称:汽车检测与维修专业培养目标:培养从事汽车检测与维修、汽车服务、汽车钣金与涂装的高级技能型人才。专业主干课程:汽车文化、汽车机械基础、汽车材料、汽车电工电子、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车故障诊断与维修、汽车维护、自动变速器维修、汽车维修典型故障案例、汽车检测、汽车车身修复技术、汽车涂装工艺、汽车保险与
专业序号15专业名称:机电一体化技术(五年制高职)培养目标:培养具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修等综合职业能力,适应相关机电产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的高素质技能型专门人才。专业主干课程:机械制图与CAD、机械基础、工程力学、公差配合与测量技术、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、机械制造工艺基础、机械零件、电机与变
专业序号:12-13专业名称:高职焊接技术及自动化(含焊接机器人方向)(五年制高职)培养目标培养从事焊接结构制造生产、质量管理与检测、设备管理与维护以及焊接设备和焊接材料制造、销售与服务等工作,适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。专业主干课程:机械制图及CAD技术、机械制造技术基础、金属材料与热处理、机械设计技术基础、电工
专业序号:1-3专业名称:安全技术管理(五年制高职) 培养目标:培养掌握安全技术管理必需的基础知识和基本技能,能从事安全设计、评价、监督与技术管理工作的高素质技能型专门人才。 专业主干课程:安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全评价技术、防火防爆技术、机械安全技术、电气安全技术、环境检测技术、建筑施工安全技术、通风与防尘工程、认识实习、专业综合实训、
[代码7611、4016]一、3+3计划专业名称计划人招生对象学制培养目标生源要求供用电技术30初中3+3全日制大专常州机电职业技术学院仅限徐州地区应届毕业生报考电气设备运行与控制30初中3+3机械加工技术30初中3+3全日制大专徐州工业职业技术学院计算机应用30初中3+3网络营销30初中3+3计算机应用30初中3+3全日制大专江苏建筑职业技术学院工程测量技
(高中起点,学制4年)一、【招生对象】应届高中/大专毕业生二、【学制】4年三、【培养层次】德国标准技师四、【学历】学院与南京理工大学联合办学,学生获得本科学历。五、【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技术技能型人才。六、【核心课程】工程机械零件手工加工技术、机床加工技术、设备电气安装与检修(PLC模块)、
(一)【招生对象】应届初中生(二)【学制】5年/6年(三)【培养层次】高级工/技师(四)【学历】学院与中国矿业大学等联合办学,学生获得大专学历。(五)【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技能人才。(六)【核心课程】电工电子技术、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量