2014年苏州工艺美术职业技术学院单独招生报名网址

2016-11-14 09:23  苏州工艺美术职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容

2014年单独招生报名网址

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原标题:2014年苏州工艺美术职业技术学院单独招生报名网址

2014年苏州工艺美术职业技术学院单独招生报名网址

2014年单独招生报名网址网址:http://218.4.251.69:3333/

2022年苏州工艺美术职业技术学院招生章程

第一章总则第一条为了使广大考生更清楚地了解学校具体录取规则,更好地体现录取公平、公开、公正的原则,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及各省招办相关文件精神,结合我校招生实际,特制定本章程。第二条根据教育部的要求,我校将在2022年招生工作中,继续全面深入实施高校招生“阳光工程”,切实维护广大考生的合法权益。第三条学校性质及概况

2022年苏州工艺美术职业技术学院高职提前招生简章

招生代码:1271苏州工艺美术职业技术学院于1999年8月经教育部和江苏省人民政府批准组建而成,是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校。前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”,历史渊源则可上溯至著名油画家、美术教育家颜文梁先生创办的“苏州美术学校”(1922年)和“苏州美术专科学校”(1932年)。2007年被列为江苏省首批示范性高职院建设单位,

2015年苏州工艺美术职业技术学院单独招生报名确认表

下载地址:http://zsjy./system/_content/download.jsp?urltype=news.DownloadAttachUrl&owner=&wbfileid=105303苏州工艺美术职业技术学院2015年单独招生报名确认表(上报学校)窗体顶端考籍号考生号姓名性别民族出生日期生源地(贴照片处)就读中学身份证号码

2022年江苏联合职业技术学院苏州评弹学校办学点招生计划

一、学校简介苏州评弹学校是1962年老一辈无产阶级革命家陈云同志提议创办、文化部出资扶持、江苏省人民政府批准成立的省属中等职业学校。现为国家级艺术类重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性中职校、江苏联合职业技术学院五年一贯制大专办学点。学校开设的评弹表演专业被评为江苏省高职示范专业和特色专业。建校六十年来,学校遵循前名誉校长陈云同志“

2014年苏州工艺美术职业技术学院单独招生考试大纲

苏州工艺美术职业技术学院2014年单独招生考试大纲时间考核科目及时间考核内容分值试卷规格3月17日上午10:00-11:30文化基础测试(90分钟)文史政综合基础知识,以中学阶段语文、历史、政治等方面知识为基础进行笔试100分3月17日下午13:30-16:30美术基础(180分钟)速写:人物(30分钟),工具不限50分4K铅画纸色彩:静物默写(150分钟)

2014年苏州工艺美术职业技术学院单独招生简章

为深化招生录取制度改革,拓宽优秀人才的选拔渠道,促进学生综合素质的全面提高,根据江苏省教育厅有关文件精神,特制定本简章。指导思想1.通过实行“学校组织考试考核,自主择优录取”的方式,择优选拔适合在高职院校相关专业学习、在某些方面具有突出特长或综合素质优秀的人才。2.单独招生选拔录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”

2014年苏州工艺美术职业技术学院单独招生成绩发布通知

按照省教育厅、教育考试院有关文件精神,依据我院2014年单独招生简章,现将2014年单独招生成绩予以发布,具体内容作如下说明:1、考生凭身份证号登录,可查询各项成绩。成绩查询网址:http://221.224.213.214:3333/indexcx.php2、学业水平测试加分:按2014年及以前的有效成绩,A等级加10分,B等级加5分。报考我院考生七门学业

2022年苏州高等职业技术学校招生简章

一、学校介绍苏州高等职业技术学校、江苏联合职业技术学院苏州分院是江苏省教育厅批准设立的全日制公办高职校,旨在培养以五年制大专学生为主的高素质技术技能人才。学校现有两个校区,在校教职员工400余人,学生6000余人,设有电子工程、机电工程、信息工程、服装工程、艺术设计和经济贸易6大专业群,20多个专业。学校秉承“德技双馨,手脑并用”的校训,遵循“用一流的标准办

2022年苏州高等职业技术学校招生专业介绍

2022五年制高职招生专业介绍一、电子工程系1、电子信息工程技术(1)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向计算机、通信和其他电子设备制造等行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群,
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