2014年萍乡高等专科学校招生章程

2014年萍乡高等专科学校招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部、各省教育厅有关文件精神，为规范学校招生工作，维护考生和学院合法权益，结合学院办学实际，特制定本章程。第二条学校全称：萍乡学院（教育部国标代码10895）办学类型：全日制综合性本科院校办学性质：公办普通高等院校办学地点：江西省萍乡市第三条学校2014年面向全国27

2013年萍乡高等专科学校招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部、各省教育厅有关文件精神，为规范学校招生工作，维护考生和学院合法权益，结合学院办学实际，特制定本章程。第二条学校全称：萍乡学院（国标代码10895）办学类型：全日制综合性本科院校办学性质：公办普通高等院校安源新区办学地点：江西省萍乡市第三条学校2013年面向全国2

2017年萍乡高等专科学校招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部、各省教育厅有关文件精神，为规范学校全日制普通本专科招生工作，维护学校和考生的合法权益，深入实施高校“阳光招生”工程，结合学校办学实际，特制定本章程。第二条学校全称：萍乡学院（教育部国标代码10895）办学类型：全日制综合性本科院校办学性质：公办普通高等院校注册地

2018年萍乡高等专科学校招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部、各省教育厅、考试院有关文件精神，为规范学校全日制普通本专科招生工作，维护学校和考生的合法权益，深入实施高校“阳光招生”工程，结合学校办学实际，特制定本章程。第二条学校全称：萍乡学院（教育部国标代码10895）办学类型：全日制综合性本科院校办学性质：公办普通高等院

2018年萍乡高等专科学校“专升本”招生章程

萍乡学院2018年“专升本”招生章程根据江西省教育厅《关于做好我省2018年普通高校专升本考试招生工作的通知》文件精神，2018年我校将招收普通高职高专应届毕业生进入本科相关专业学习(以下简称“专升本”)。招生专业及名额今年我校招收“专升本”学生90名，招生专业为汉语言文学、小学教育、学前教育、思想政治教育、财务管理、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、无

2014年萍乡高等专科学校“五年一贯制”招生

专业介绍1.学前教育专业培养目标：培养德智体美全面发展，具备良好的职业道德、宽广的文化知识、深厚的专业素养、扎实的专业技能，能够适应幼儿教育改革和发展需要，能够胜任幼儿园、早教机构幼儿保教工作的专科学历学前教育专业人才。主要课程：学前儿童心理学、学前儿童教育学、幼儿教师口语、儿童文学、舞蹈、手工、琴法、声乐、绘画、儿童健美操、幼儿活动设计、幼儿游戏与设计、中

2014年萍乡高等专科学校艺术系招生专业介绍

【视觉传达设计】(本科四年)培养目标：培养德智体美全面发展，拥有全面人文素质和复合性知识结构，具备较强的设计实践与创新能力，掌握视觉传达设计理论与特点，掌握国内创意产业及设计市场动向的高级应用性人才。学生毕业后经审核符合《中华人民共和国学位条例》的规定，授予艺术学学士学位。主要课程：设计素描、装饰色彩、基础图案、图形设计、构成基础、招贴设计、包装造型设计、字

2014年萍乡高等专科学校计算机系招生专业介绍

【计算机信息管理】（网站建设与网页设计方向）培养目标：本专业培养适应IT行业人才需求，掌握较全面网站建设与网页制作知识，具备独立建设网站与管理网站、图片制作、动画制作、广告设计、信息管理、程序开发、计算机维护等能力的高素质技能型专门人才。主要课程：Photoshop平面设计、网页设计与制件、Flash动画制作、网页特效、网站建设与管理、Web程序设计、数据库

2014年萍乡高等专科学校数学系招生专业介绍

【数学与应用数学】（本科四年）培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，有社会责任感和团队精神，掌握数学科学的基本理论和基本方法，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，接受科学研究的初步训练，熟悉现代教育技术的能够胜任中等学校数学教学与教育管理研究的复合型人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言程序设计、普通物理、概率论与数理统计、

2014年萍乡高等专科学校招生录取规则

按教育部规定，招生录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取体制，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则。招生录取工作以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德、智、体全面衡量，从高分到低分择优录取。在招生录取时，我校根据各省的实际情况按100%～120%的投档比例接收各省（区、市）普通高校招生管理部门投放的考生电子档案。专业录取原则：同一批进档考生的专业