2014年南京化工高级技工学校机械设备维修专业介绍

机械设备维修专业介绍

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱祖国，热爱本职岗位，具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创新，踏实苦干精神，掌握基本文化科学知识和机械设计及自动化专业必需的基本理论、基本技能，具有从事本专业实际操作与维护工作、综合职业能力强的高级技能型操作维护人员。

二、课程设置

本专业设置公共基础课7门，专业课16门，专业综合实践13项。

（一）公共课

公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌握专业技能打下良好的基础。主要课程要：

1、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表概论

德育课是德育教育的主要阵地和主要渠道，是学生必修的公共课。它的主要任务是对学生进行毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和建设有中国特色的社会主义理论教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，认识和遵循人类社会发展的客观规律，使学生具有良好的思想政治素质和职业道德素质，把学生培养成为德智体美劳全面发展的“四有”新人。

2、思想道德修养与法律基础

“思想道德修养与法律基础”课程是高职院校“两课”教育的重要课程之一,是对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节，培养学生适应高职新生活、确立成长新目标，学会身心调适、增进心理健康，正确认识自我、塑造美好形象，充分了解社会、树立正确的择业观，加强职业道德修养、做社会主义现代化建设的栋梁，尽快融人社会、在实践中锻炼成长；我国社会主义法的基本理论，宪法，行政法，民法，经济法，刑法，诉讼法等。培养学生知法、学法、懂法、按法办事的良好社会行为习惯。引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，认识和遵循人类社会发展的客观规律。

3、体育

根据党的教育方针、学生的年龄特征以及体育的社会职能，开设四学期的体育课，使学生掌握体育的基本知识和技能，培养各种运动技能，养成自我锻炼的习惯，更有效的促进身心健康发展，增强体质。

4、大学英语

大学英语课程是为非英语专业的本科生和专科生开设的必修基础课。本课程的教学目的在于培养学生具有较强的英语阅读能力，一定的听、说、写、译能力，能以英语为工具交流信息；帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的英语语言基础，提高文化素养以适应社会发展和经济建设的需要。

5、计算机文化基础

介绍计算机组成和硬件知识，使学生掌握Windows XP（或以上）操作系统、字处理软件WORD 2002及表格处理软件EXCEL 2002的使用，具有中英文录入技能和文书的编辑能力；了解数据库的基本知识和文件管理的方法。学完后能达到江苏省计算机应用能力中级水平。

6、就业与创业

了解什么叫道德、职业道德，领会社会主义建设时期职业道德建设的基本要求。了解成才的基本条件和要求，树立艰苦创业的思想，自觉投入到社会主义建设的实践之中去。了解当前就业形势，树立正确的就业观念。

7、高等数学

学习高等数学中的基本微积分知识，增强学生工程计算能力。

（二）专业课

8、机械制图

本课程是机类学生学习绘制和阅读机械图样的一门技术基础课。本课程介绍点、线、面、立体的正投影表示法；立体与平面相交、立体与立体相交的投影表示法；制图的基本知识(国标)；组合体的画图、尺寸标注及看图；轴测投影图的基本画法；机件的各种表示方法；标准件(螺纹、键、销)及常用件(齿轮)画法、查表；零件图的表达、尺寸注法、零件图上的技术要求、零件图的读法、零件测绘；装配图的基本内容，由装配图拆画零件图；以计算机为工具利用绘图软件（AutoCAD）绘制机械图样。参考教材：机械制图，何铭新、钱可强主编，高教出版社。

9、工程力学

工程力学目的是让学生了解和掌握力学的研究方法；掌握质点、质点系和刚体机械受力，能对不太复杂的一般机械进行机构分析；掌握构件受拉、压、剪、扭、弯基本变形及其组合变形时的应力应变和变形的概念和计算方法，掌握构件强度、刚度和稳定性的概念和校核方法，掌握常用的强度理论和材料失效的形式，并能进行一般的结构或机构的设计或强度、刚度和稳定性的校核。课程学习结束时，学生应基本具有初步的工程结构设计的能力。

10、大学英语二

11、钳工工艺学

本课程主要讲授钳工常用工具，量具的使用方法和钳加工的刀具使用，金属切割的有关知识和技能，机器装配维修有关知识（加入常见化工机器设备的内容），使学生掌握正确使用钳工工具和量具对工件进行符合要求的钳工加工技术，使学生掌握修配的基础知识，掌握固定件连接，传动机构轴组装配技术要求和零点，熟悉常用化工机器（往复式压缩机风机、化工泵）装配工艺为学生掌握应有的装配，维修技术打好基础。

12、电工电子学

本课程包括电路、模拟电子技术和数字电子技术三部分内容。电路部分主要介绍电路的基本概念和线性网络的分析方法，正弦交流电路，三相电路，电路的暂态分析。模拟电子技术部分主要介绍半导体器件性能，基本放大电路，集成运算放大器，正弦波振荡电路。数字电子技术部分主要介绍门电路和组合逻辑电路，触发器和时序逻辑电路，模拟量和数字量的转换。在掌握基本电子电路的工作原理、主要特性等基本知识的基础上，学习基本电子电路的分析与设计方法，结合实验环节，使学生掌握电工电子学的基本原理、方法和实践技能。

13、机械原理

本课程是机械类和近机械类专业的一门主干技术基础课。本课程介绍机构结构分析和运动分析的基本方法、常用机构的工作原理和运动尺寸的设计计算方法、机械系统动力学设计方法。内容包括：介绍机构的结构分析和速度分析；连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、组合机构等常用机构的分析与综合；机械系统运动方案拟定的方法与过程。机械的平衡与调速。参考教材：机械原理，郑文纬、吴志坚主编，高教出版社。

14、电力拖动技术

电力电子技术课程是机电专业的一门技术基础课，是大学专科生学完电子技术基础课后的一门专业技术选修课。该课程较深入地介绍了现代大功率开关电子元件的结构及导电特性，并在此基础上介绍了如何利用这些大功率开关元件设计AC/DC、AC/AC、DC/AC、DC/DC、等各种变流器。此外该课程还较深入的分析了在设计变流器时，应注意的谐波处理、电磁干扰、整体结构设计、布线等问题。

15、可编程控制技术

本课程是机械设计制造及其自动化专业和自动化专业的一门工程技术课。在自动化机器和过程控制操作等领域，以PLC为代表的顺序控制系统已获得非常广泛的应用。课程目的在于使学生学习和掌握顺序控制系统的工作原理、分析设计方法，了解可编程序控制器（PLC）的原理、掌握一般的编程方法及应用技术；以适应工业技术发展的状况和社会需要。

16、机械设计

本课程是机械类各专业的一门技术基础课。本课程介绍机械设计的基本方法、通用零件的工作原理、结构特点和设计计算方法。主要介绍机械设计的基本理论和常用的联接、机械传动和轴系零部件。参考教材：《机械设计》邱宣怀主编，高教出版社。

17、机械制造基础

本课程分为工程材料基础、热加工工艺基础、机械加工工艺基础、几何量公差与检测四大部分。（1）工程材料基础，阐述了工程材料性能、组织结构与相图、钢的热处理、常用金属材料和零件的选材及热处理。（2）热加工工艺基础，阐述了铸造、锻压与焊接等毛坯制作的工艺方法和特点，毛坯的选择和结构工艺设计。（3）机械加工工艺基础，阐述了切削加工和机床的基础知识、特种加工和现代机械制造技术、典型与特殊表面加工方法、零件的结构工艺性、机械加工工艺过程。（4）零件的几何精度设计，阐述了公差与配合、形状和位置公差、表面粗糙度、尺寸链和滚动轴承、键联接、螺纹、齿轮的精度与选用。

18、数控技术

本课程是一门工程技术课，内容主要包括: 数控技术的一般概念、控制原理、系统组成；计算机数控装置的结构和控制原理；伺服系统的组成和工作原理；数控机床的机械结构组成及要求；数控加工编程基础及数控车床、数控铣床的加工程序编制。参考教材：数控技术，朱晓春，机械工业出版社，2001年。

19、CAD\CAM实用软件

20、工业企业管理

本课程的企业管理部分主要介绍生产过程的组织、劳动定额、计划管理、质量管理、成本资金和盈利等内容，技术经济部分主要介绍技术经济分析的原理和方法，使学生了解如何把技术和经济有机地结合起来，从而具有技术经济分析和综合评价的基本能力。

21、液压传动与控制

本课程包括液压传动和气压传动两部分。讲授液压传动和气压传动的基本理论知识、元件、基本回路、典型系统及一般气、液压系统的设计方法。通过实验加强了解气、液压元件的结构、原理及使用，提高动手及分析问题的能力。

22、控制工程基础

本课程分控制系统概述、控制系统数学模型、控制系统时域分析、控制系统频域分析、控制系统设计、采样控制系统分析设计六篇, 使学生掌握自动控制理论的基本观点和思想方法、掌握控制系统描述、分析和设计中的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能。参考教材：机电控制工程，王积伟，机械工业出版社，1995年。

23、机电传动控制

本课程的任务是使学生了解机电传动控制的一般知识，掌握电机、电器、可编程控制器、晶闸管等的工作原理、特性及在机电控制系统中的应用。了解交、直流传动控制系统的组成与分类，掌握交直流调速系统的原理、方法，并能运用可编程控制器(PLC)设计机电控制系统。参考教材：机电传动控制，华中理工大学出版社。