2014年南京化工高级技工学校精细化工专业介绍

2014-07-01 05:23  南京化工高级技工学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、课程设置
  • (一)公共课
  • 1、德育
  • 2、英语
  • 3、语文
  • 4、数学
  • 5、物理
  • 6、体育
  • 7、计算机应用基础
  • 8、CAD
  • (二)、专业课
  • 1、化学基础
  • 2、化工识图模块+化工机械基础
  • 3、化工单元Ⅰ、II、III模块
  • 4、化工仿真Ⅰ、II模块
  • 5、精细合成模块
  • 6、机泵实习模块
  • 7、化工分析模块
  • 8、精细化工模块
  • 9、电器仪表模块
  • 10、化工类安全知识讲座
  • 11、化工企业管理知识讲座
  • 12、就业知识讲座
  • 13、中级工考证

精细化工专业介绍

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握精细化工专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、管理和服务等第一线工作的中级技能型操作工人。

二、课程设置

本专业设置基础课8门,专业课16门,专业综合实践3项。

(一)公共课

公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌握专业技能打下良好的基础。主要课程要:

1、德育

德育课是德育教育的主要阵地和主要渠道,是学生必修的公共课。它的主要任务是对学生进行马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育,新时期党的路线、方针、政策教育,国情和近代史教育,美学教育等,引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观,认识和遵循人类社会发展的客观规律,使学生具有良好的思想政治素质和职业道德素质,把学生培养成为德智体美劳全面发展的“四有”新人。

2、英语

在初中英语的基础上进行系统的学习,详细讲解各种基本句型、基本语法。从听、说入手,多方面培养学生的英语应用技能,为学生以后学习和使用英语打下扎实的基础。在教学中应加强学生的听说能力,使学生达到公共英语中级水平

3、语文

本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等文体。通过课内外听、说、读、写的训练,提高学生正确理解和运用语言文字的能力;能借助工具书阅读一般的文言文,并具有一定的文学鉴赏能力,能撰写记叙文、说明文、议论文和专业应用文。本课程还要重视速读速写的能力和口头表达能力的培养,重视普通话和书法的训练。

4、数学

本课程主要讲授专业所必需的数学基础和基本应用技能,培养学生正确、熟练的运算能力、一定的逻辑思维能力,从而逐步提高运用数学方法分析问题和解决问题的能力。

课程包括:基础数学(前一学期学习)、中高等数学(后一学期学习)。

5、物理

使学生在初中物理的基础上,进一步学习物理的基础知识和基本技能,掌握并熟练应用物理中的基本概念和基本规律;对近代物理学的一些主要概念和应用有初步的了解。

6、体育

根据党的教育方针、学生的年龄特征以及体育的社会职能,开设四学期的体育课,使学生掌握体育的基本知识和技能,培养各种运动技能,养成自我锻炼的习惯,更有效的促进身心健康发展,增强体质。

7、计算机应用基础

介绍计算机组成和硬件知识,使学生掌握Windows XP(或以上)操作系统、字处理软件WORD 2002及表格处理软件EXCEL 2002的使用,具有中英文录入技能和文书的编辑能力;了解数据库的基本知识和文件管理的方法。学完后能达到江苏省计算机应用能力中级水平。

8CAD

使学生掌握AutoCAD2000版软件安装运行基本操作有关知识,能熟练地应用软件在计算机上正确完整地绘制机械零件图,完成国家职业技能CAD绘图员培训,达到ATA技能鉴定标准。了解三维图形绘制的有关知识。

(二)、专业课

1、化学基础

学习化学基本定律和基本计算、原子结构、分子结构、周期律、化学反映速度和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应和电化学基础、配合物、重要元素及其化合物;学习化学实验的基本操作技术(如减压过滤、离心过滤和电动搅拌等)。使学生较熟练掌握无机化学的基本知识、基本理论、化学计算能力和基本化学实验的操作能力。

学习化学热力学初步知识,即热力学第一定律、第二定律的表述及意义;

学习脂肪烃、芳香烃、卤代烃、重要的含氮化合物和脂环、杂环化合物、碳水化合物。使学生掌握各类有机物的命名、结构、性质及其相互转化的基本规律,了解重要的有机物的来源、合成方法、性质及用途。学习有机化学实验的小试技术,分离与净化,主要的反应装置,使学生掌握实验室中合成产品的各种化学反应和物理分离操作,巩固有机化学知识,熟悉各类玻璃仪器的组装和使用。

2、化工识图模块+化工机械基础

学习制图的基本知识、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图、化工设备图、化工管路图、化工工艺流程图。使学生能阅读和绘制一般的零件图、化工设备图、工艺流程图和简单的化工管路图。学习计算机辅助设计的方法及设计步骤,熟练应用AUTOCAD软件,进行化工设计及应用。

学习力学基础、机械知识,常用化工设备的材料、结构、性能,为化工设备使用、选型等方面打下基础。

3、化工单元Ⅰ、IIIII模块

学习流体流动,流体输送、非均相物系分离、传热、蒸发、结晶、蒸馏、吸收、萃取、干燥等化工单元操作在化工生产中基础应用,重点让学生掌握各单元中的主要设备的基本原理及操作方法。

化工单元Ⅰ:液体流动输送;

化工单元II:传热、吸收、蒸馏;

化工单元III:萃取、结晶、干燥

4、化工仿真Ⅰ、II模块

化工仿真学习典型的化工单元(流体流动、流体输送设备、压缩机、换热器、精馏、合成工段)仿真操作,获得对单元生产的分析、判断、操作能力和生产事故处理能力,为今后的生产实践打下坚实的基础。

5、精细合成模块

学习精细化学品(如助剂的生产与应用、涂料的生产与应用、催化剂的生产与应用、表面活性剂、食品添加剂、功能高分子等)的类别、合成理论、合成方法。

6、机泵实习模块

学习化工厂常用机器设备、各种类型泵的结构、特点及其工作原理,并使学生能正确地了解常用泵、压缩机的装配与维修技能。

7、化工分析模块

学习误差分析、天平、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、气体分析、比色分析法。使学生掌握化工分析的基本概念、基本理论、基本运算和基本操作,了解化学分离法的基础知识。学习定量分析技术,掌握气体分析,比色分析,PH值测定,气相色谱分析等基本方法。使学生能够按分析标准完成分析操作及数据处理。

8、精细化工模块

掌握典型精细化工产品的生产工艺、产品检测方法及操作中注意的问题。主要是包括乙苯脱氢、甲苯氧化、精馏生产单元实训与学习。

9、电器仪表模块

学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的基本分析方法,了解非正弦周期性电流电路,二阶动态电路的概念和磁路的基本概念,会进行简单磁路的计算。学习生产过程中控制技术,掌握常见的自动化仪表的操作应用和主要生产装置的自动化控制方法,使学生能正确选择和使用常用的化工仪表。

10、化工类安全知识讲座

化工安全的基本理论,事故发生的原因,预防措施,职业卫生,工业卫生,典型重大事故安全分析以及消防基本常识。

11、化工企业管理知识讲座

本课程的企业管理部分主要介绍生产过程的组织、劳动定额、计划管理、质量管理、成本资金和盈利等内容,技术经济部分主要介绍技术经济分析的原理和方法,使学生了解如何把技术和经济有机地结合起来,从而具有技术经济分析和综合评价的基本能力。

12、就业知识讲座

了解什么叫道德、职业道德,领会社会主义建设时期职业道德建设的基本要求。了解成才的基本条件和要求,树立艰苦创业的思想,自觉投入到社会主义建设的实践之中去。了解当前就业形势,树立正确的就业观念。

13、中级工考证

根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范?化工行业特有工种考核大纲》,参考《中华人民共和国工人技术等级标准》,按照化工操作的工艺特点,以及技能中级工考证的要求,组织教学,进行中级工考证前的专项技能强化训练,使学生形成中级工技级,为学生顺利通过中级工考证打下基础。

原标题:2014年南京化工高级技工学校精细化工专业介绍

2014年南京化工高级技工学校精细化工专业介绍

精细化工专业介绍培养目标培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握精细化工专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、管理和服务等第一线工作的中级技能型操作工人。课程设置本专业设置基础课8门,专业课16门,专业综合实践3项。(一)公共课公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知

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精细化工专业介绍培养目标培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握精细化工专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、管理和服务等第一线工作的中级技能型操作工人。课程设置本专业设置基础课8门,专业课16门,专业综合实践3项。(一)公共课公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知

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化学工程与工艺专业介绍培养目标培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,能熟练掌握化工生产过程的基本原理、专业技能。具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、管理和服务等第一线工作的高级技能型操作人员。课程设置本专业设置公共基础课7门,专业课17门。(一)公共课公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌

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