2014年聊城育伟科技学校 了解在职研报考条件做出正确选择

2014年聊城育伟科技学校 了解在职研报考条件做出正确选择

五月同等学力申请硕士学位　　报考条件：同等学力申硕属于先入学后考试形式，需要先参加研修班学习，然后再申硕。申硕条件是：申请人获学士学位后工作满3年。通过学位授予单位组织的资格审查及课程考试后，后通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试。　　申硕流程：课程班学习-获得结业证书-学位考试-发表论文-论文答辩-获得证书　　学习方式：半在职

2015年聊城育伟科技学校MBA招生简章

安徽财经大学2015MBA招生简章安徽财经大学简介安徽财经大学是一所以经、管、法学为主，跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大学科门类，面向全国招生、就业的多科性高等财经院校，是我国首批具有学士学位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学。　　学校成立于1959年5月16日，先后隶属于商业部、国内贸易部、中华全国供销合作总社。2000年2

2022年聊城市技师学院（聊城高级工程职业学校）秋季招生简章

一、学校简介聊城市技师学院(聊城高级工程职业学校)是国家级重点技工院校，是国家职业教育改革发展示范校，是领导干部的楷模孔繁森同志的母校。学校始建于1958年，具有60多年的办学历史。占地面积709.5亩，校舍建筑面积17.87万mr，其中实训楼和实训实习车间等3.93万m。教学仪器设备总值10671.47万元，是第一批山东省教育信息化试点单位。现有教职工66

2015年聊城育伟科技学校电子科技大学招生简章

电子科技大学学院2015年春季招生简章院校介绍：电子科技大学是教育部直属的全国重点大学，1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学；2001年9月，教育部、四川省人民政府签署重点共建电子科技大学的协议，学校进入了国家《面向21世纪教育振兴行动计划》建设国内外知名高水平大学（国家“985工程”）的行列。学校现已发展成为以电子信息科学技术为核心，以工为主，

2022年聊城幼儿师范学校招生简章

一、学校简介聊城幼儿师范学校（聊城大学初等教育学院）是聊城市属公办师范学校。1999年开始举办专科层次师范教育，至今已有23年专科办学历史。学校是山东省规范化师范学校，山东省规范化中等职业学校，山东师范大学实践教学基地、山东省非物质文化遗产传承教育实践基地、山东省高水平中等职业学校立项建设单位，聊城市社会科学重点研究基地、聊城市学前教育专业联盟发起单位、理事

2022年山东省“地方专项计划”招生学校及招生计划

2022年“地方专项计划”招生学校及招生计划学校代码学校名称招生专业(类）招生计划核定总数10424山东科技大学金属材料工程15230土木类（含土木工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程）40水文与水资源工程15测绘工程15化学工程与工艺15资源勘查工程35采矿工程35交通运输15环境工程15会计学15财政学（就读地点：泰安校区）1510426青岛科

2022年全国硕士研究生招生考试聊城大学报考点（3771）网上确认公告

为了更好的服务和方便广大考生，2022年全国硕士研究生招生考试聊城大学报考点（3771）报名信息确认，采取网上确认方式。一、网上确认网址：https://yz..cn/wsqr/stu/（建议使用手机访问）。二、网上确认时间：2021年10月30日至11月4日16:00（首次上传材料开始至截止时间，逾期不能上传）。审核不通过需要补充材料的截止时间2021年1

2022年聊城大学高水平运动队招生简章

聊城大学是教育部批准的具有招收高水平运动队资格的高校。根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕7号）的相关规定，结合高水平运动队建设需要和人才培养目标，制定本简章。一、招生项目、省份和计划招生项目：田径招生省份：全国招生计划：40人，分项目招生计划如下：项目小项A类计划B类计划C类计划男子田径（20人）10

2022年聊城大学硕士研究生招生专业一览表

学院代码学院名称专业代码学科（专业）名称学习形式备注001商学院020200应用经济学全日制002政治与公共管理学院030200政治学全日制003马克思主义学院030501马克思主义基本原理全日制030504国外马克思主义研究全日制030505思想政治教育全日制045102学科教学（思政）全日制/非全日制专业学位004教育科学学院040100教育学全日制04

2022年聊城大学运动训练专业招生简章

聊城大学是山东省属公办普通高等本科学校,办学层次为本科生教育、研究生教育。学校坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省首批应用型人才培养特色名校，教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。学校拥有教育部国别和区域研究机构、共建国家实验室、国家工程技术研究中