视觉传达艺术设计创办于2011年,本专业重视学生实际动手技能的提高,把职业技能竞赛作为提高教学质量的重要工作,也取得了可喜的成绩,2013年,中国高校美术作品学年展,刘昌禾老师获中国高校美术作品学年展教师组二等奖、中国高校美术作品学年展优秀指导教师奖,2011级、2012级视觉传达同学作品经过入选和评选,终取得好成绩,一名同学获得美术设计类三等奖、四名同学获
视觉传达艺术设计创办于2011年,本专业重视学生实际动手技能的提高,把职业技能竞赛作为提高教学质量的重要工作,也取得了可喜的成绩,2013年,中国高校美术作品学年展,刘昌禾老师获中国高校美术作品学年展教师组二等奖、中国高校美术作品学年展优秀指导教师奖,2011级、2012级视觉传达同学作品经过入选和评选,终取得好成绩,一名同学获得美术设计类三等奖、四名同学获
视觉传达设计(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,主要面向广告传媒、平面设计、包装设计、品牌形象设计、美术出版、网络交互设计、影视动画、企事业设计部门等相关设计行业,从事平面设计、广告设计、界面设计、视觉整合设计工作的复合型、创新型和发展型的高级技术技能人才。(二)【主要课程】造型基础
广告设计、展示设计方向(学制4年,艺术学学士)(一)培养目标:培养具有国际化设计理念,掌握视觉传达设计艺术理论和专业创作技能,并在多学科、多领域的创作实践过程中开发学生的设计创意潜能,使之能满足社会各类企事业单位、市场信息传播与管理部门、艺术素养教育和研究机构对视觉传达设计复合型专业人才的需求。(二)主要课程:广告创意设计、包装设计、版式设计、CI设计、设计
培养目标:培养具有较强的审美能力和广告设计能力,掌握广告设计专业知识和广告制作流程等专业技能,具备广告策划、广告设计与制作、企业形象设计、广告经营与管理等能力的高级技能人才。专业能力:1.能掌握广告摄影的构思、拍摄及后期处理;2.能运用图形、图像制作软件,完成平面图形、图像制作;3.能运用排版制作软件,完成广告版式制作;4.能运用网页制作软件,完成广告网页制
培养目标:培养具有较强的审美能力和广告设计能力,掌握广告设计专业知识和广告制作流程等专业技能,具备广告策划、广告设计与制作、企业形象设计、广告经营与管理等能力的高级技能人才。专业能力:1.能掌握广告摄影的构思、拍摄及后期处理;2.能运用图形、图像制作软件,完成平面图形、图像制作;3.能运用排版制作软件,完成广告版式制作;4.能运用网页制作软件,完成广告网页制
环境艺术设计专业自2002年开办以来,一直是社会的热门专业,作为学院重点建设专业之一,专业建设比较完善,学部拥有雄厚的师资和办学设备,有制图室、手绘表现技法实训室、CAD实训室、3D实训室等等。开展建筑CAD、3DMAX中级、高级工、室内装饰设计师等考证。环境艺术设计专业举办手绘展培养目标:培养具有系统的专业理论,较强的实践动手能力,较强的艺术创作、设计能力
培养目标:培养具有现代设计理念,掌握视觉传达设计艺术理论与技能,从事影视广告策划与设计、视觉媒体设计、品牌设计、广告设计、展示设计、企业形象设计等工作的复合型、创新型人才。主要课程:中外设计史、设计概论、包装设计、广告设计、文字与板式设计、标志设计、图形创意、展示与陈设、数字与媒体设计与制作、书籍装帧、主流设计软件(CorelDRAW、Photoshop、I
视觉传达设计专业:本专业以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向,包括平面设计、广告设计、品牌设计、包装设计、信息设计、互联网产品设计等专业内容。课程设置以文化与传承、科技与创新为重点,关注文化动向与产业动态、新旧媒体的各自特征与相互转换。致力培养具备良好的设计思维能力、具有多元视觉表达与多种媒介运用能力的高级设计人才。本专业是教育部“双万计划”——国
动漫设计与制作专业开设已有8年多,现已培养毕业生有500多人。大部分毕业生毕业后在动漫、游戏、影视公司就业。现在有多所动漫游戏、影视公司与本专业建立了多年的校企合作。其中有南方电台,白鸽动漫、广州漫游等多家公司,本专业为这些公司输送了大批的动漫人才,深受公司的欢迎。本专业建有苹果机房,二维动画工作室,三维动漫实训厂。能满足学生的教学、实训、考证需要。本专业师