2012年陇东学院本科招生文科类专业介绍

法学 030101

培养目标：本专业以培养系统掌握法学基础理论知识，熟悉我国法律，了解基本的经济理论和社会知识，能胜任国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构的法律工作，或在教育、科研部门从事法学教学与研究工作的应用型专门人才。

层次：本科 授予学位：法学学士 学制：四年

主要课程：法理学、宪法、民法、刑法、商法、行政与行政诉讼法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、知识产权法、国际私法、合同法、税法、金融法、国际贸易法、婚姻与继承法、环境资源保护法、劳动法等。

思想政治教育（师范类） 030404

培养目标：本专业培养具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，掌握教育教学方法与手段，能在基础教育领域从事马列主义理论与思想政治教育教学，在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理社会服务和司法工作的应用型人才。

层次：本科 授予学位：法学学士 学制：四年

主要课程：哲学、政治学、管理学、伦理学、法理学、宪法学、社会学、经济学、民法学、刑法学等。

人文教育（师范类，人文地理、地理历史方向） 040107

培养目标：培养具备从事地理、历史学科的教学、科研的基本能力，掌握与本专业相关的基础理论、基本知识和基本教学技能，能够从事教学、科研及环境规划等工作，能服务地方经济社会发展的较高层次的应用型人才。

层次：本科 授予学位：教育学学士 学制：四年

主要课程：中国地理、世界地理、人文地理学、经济地理学、历史地理学、政治地理学、地图学、环境科学概论、遥感与地理信息系统、中国历史要籍、史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、地理历史教学法等。

历史学 060101

历史学分为师范类和历史文化遗产保护与产业开发两个方向。

培养目标：师范类方向培养掌握较为深厚的历史学和相应的人文科学知识与技能，具备相应的教育理论和教育技能，能够胜任基础教育教学、科研以及社会服务工作的高层次复合型人才；历史文化遗产保护与产业开发方向培养具有系统理论知识，良好人文素养，专业技术和实践操作能力，能在文化行政主管部门和文化产业各个行业等从事文化产业及市场营销策划工作，或在相应的教学、科研部门从事相应的教学、科研工作的高级专门人才。

层次：本科 授予学位：历史学学士 学制：四年

主要课程：

师范类方向：历史科学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、中国历史文选、中国历史地理、中国传统文化概论、中国考古学概论、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史等；历史文化遗产保护与产业开发方向：中国通史，世界简史，文化资源学，文化产业概论，文化经济学，文化传播学，文化政策与法规，人文自然遗产保护开发，文化产业文献检索，文化产业管理，文化产业项目策划等主干课程。

文秘教育（师范类） 040335

培养目标：培养适应我国当代经济、政治和文化发展需要的，德智体美全面发展的，具备比较宽广的文化科学知识素养和良好的沟通协调能力以及创新精神的，掌握扎实的中、高级秘书基本技能，并具备一定分析和解决问题能力的，能在生产、技术、服务和管理第一线从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作的较高层次的应用型文秘与公关人才。

层次：本科 授予学位：教育学学士 学制：四年

主要课程：文书学、现代秘书原理与实务、档案管理学、电子政务原理、应用写作学、公共关系学、组织行为学、现代管理学、公关心理学、广告学、市场营销学、公务礼仪与口才、中国文化概论、中国秘书史、领导科学概论、交际语言学、社会研究方法、社会学概论、行政法学、实用现代汉语、古代汉语基础、中国古代文学、中国现当代文学等专业基础课程和职业技能拓展方向、公务员应考方向的专业选修课程。

汉语言文学（师范类） 050101

培养目标：培养能够适应新时期基础教育发展需要的，具有比较扎实的汉语言文学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较宽的专业知识面，受到科学研究的基本训练，具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的，能够担任中小学语文教学和教学研究工作以及从事相关的语言文字工作的复合型、应用型人才。

层次：本科 授予学位：文学学士 学制：四年

主要课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学、中国近代文学、中国现代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、语文课程与教学论、汉字学、修辞学、逻辑、美学、民间文学等专业基础课程和语言文字方向、文学赏析方向、学科教育方向和专业拓展方向的专业选修课程。

学前教育 040102

培养目标：培养学生具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能、能够适应现代幼儿教育事业发展需要的、能在幼儿教育机构从事保教工作的科研型教师和管理人才；能在相关培训部门、教育行政管理部门及各种儿童教育部门从事儿童教育、科研、宣传、培训工作的专门人才。

层次：本科 授予学位：教育学学士 学制：四年

主要课程：基础心理学、教育学原理、学前儿童心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏、教育心理学、幼儿园课程与教学、学前教育科研方法、儿童文学、美术、手工制作、幼儿绘画、乐理与试唱、声乐、器乐、舞蹈等。

小学教育（师范类） 040105

小学教育专业分文科、理科和心理健康教育方向三个方向招生。

培养目标：文科方向培养德智体美全面发展，具有现代教育教学理念和技能，能熟练从事小学语文教学和班主任工作，同时能胜任小学其它课程的教学并能在培训、管理、科研岗位工作的复合型人才；理科方向培养德智体美全面发展，具有现代教育教学理念和技能，能熟练从事小学数学教学和班主任工作，同时能胜任小学其它课程的教学并能在培训、管理、科研岗位工作的复合型人才；心理健康教育方向培养掌握心理健康教育的基本理论、基本知识，具有良好的科学素养，具备进行心理实验和心理测量及运用心理学理论与技术解决实际问题的基本能力，能在中小学、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事心理咨询与治疗、心理健康教育、科学研究等工作并能胜任小学相关课程的教学和管理工作的专门人才。

层次：本科 学制：四年 授予学位：教育学学士

主要课程：

文科方向：基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学生心理辅导、教育原理、课程与教学论、德育原理与班队活动、教育科学研究方法、小学课堂教学技能训练、小学综合实践活动设计、小学语文教学法、小学数学教学法、普通话、三笔字、音乐、美术、现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学等；理科方向：基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学生心理辅导、教育原理、课程与教学论、德育原理与班队活动、教育科学研究方法、小学课堂教学技能训练、小学综合实践活动设计、大学语文、现代汉语、小学语文教学法、小学数学教学法、普通话、三笔字、音乐、美术、高等数学、现代数学概论、数学方法论、算术基础理论、数学实践与实验、概率与统计、趣味数学等；心理健康教育方向：普通心理学、实验心理学、心理测量学、心理与教育统计学、心理学史、儿童发展与教育心理学、人格心理学、组织行为学、认知心理学、心理学研究方法、社会心理学、心理咨询理论与技术、团体心理咨询与治疗、小学生心理辅导、人力资源管理心理学、员工培训与开发、危机干预、心理学原著选读、大学语文、现代汉语、小学语文教学法、小学数学教学法、音乐、美术等。

公共事业管理（城乡管理方向） 110302

培养目标：本专业培养具备管理学科的基本理论和基本知识、较扎实的公共事业管理理论知识和较强的实践技能，能在政府机关、公共事业单位、企业、非政府组织、街道社区从事管理和服务工作的应用型人才。

层次：本科 授予学位：管理学士 学制：四年

主要课程：管理学原理、公共事业管理学、管理经济学、信息管理系统、人力资源开发管理、公共财务管理、会计学基础、公共关系理论与实务、公共政策学、统计学原理、管理心理学、领导学。

经济学 020101

培养目标：本专业培养具备扎实的经济学理论基础，熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，熟悉特定经济部门业务知识和技能，具备熟练的外语和计算机应用能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级专门人才。

层次：本科 授予学位：经济学学士 学制：四年

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、统计学、投资经济学、发展经济学、经济法、管理经济学、会计学、计量经济学、管理学等。