一、招生对象及学制
本专业招生对象为应、往届初中毕业生。
二、专业培养目标
本专业培养具有较强的市场营销的基本知识和必备的基本技能，掌握统计核算、会计核算、推销促销、市场营销策划、客户管理等方面的基本知识，熟练掌握会计产品推广、促销，初步掌握市场营销策划能力的应用型专门人才。
三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格
1、能胜任企业单位产品推销、市场营销策划、市场调研、公关及商务谈判等工作；
2、能胜任企业单位客户管理及商场管理等工作；
(二)知识结构
1、掌握产品推销、市场营销策划技能；
2、掌握市场调研、公关及商务谈判技能；
3、具有客户管理及商场管理的能力。
4、掌握统计核算、会计核算的基本能力
5、学会应用定性和定量分析的方法测定消费者的心理活动，辩证的和历史的观点来认识和解决人的问题；
6、掌握管理者应具备的计划、组织、控制、激励等基本方法和技巧。
(三)能力结构
1、较强的口头与书面表达能力以及英语综合运用能力。
2、较强的社交活动能力、协调能力与沟通能力。
3、较强的营销实务操作能力。
4、较强的计算机操作与应用能力。
(四)素质结构
1、基本素质：具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础，德智体全面发展，具有高尚的职业道德。
2、职业素质：具有基本的英语应用和计算机应用素质，较强的专业技能和创新精神。
四、专业核心能力
产品推销、市场营销策划、市场调研、公关及商务谈判能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。
五、专业核心课程与主要实践环节
（一）专业核心课程
1、《现代礼仪》
该课程是从事服务业人员必须掌握的基本技能。通过学习，使学生掌握基本的礼仪常识，特别是服务礼仪，并运用到自己的实际工作中，达到提升形象，促进工作的目的。
2、《市场营销学》
学习市场细分、价格、广告、销售渠道、销售组合等策划及营销者形象和推销技巧等内容，掌握销售策划和推销的基本理论和方法。
3、《基础会计学》
主要讲授会计的基本原理、基本方法和基本技能。包括会计的概念、对象、职能、原则和会计方法。通过学习，使学生初步了解并掌握基本的会计知识和技能，能够进行简单的账务处理。
4、《统计学原理》
主要讲述统计的基本原理和方法，通过学习，使学生能够掌握统计分组、相对指标、平均指标的计算、统计指数的编制以及抽样推断等内容，为《市场调查与预测》课程的学习奠定基础。
5、《市场调查与预测》
学习市场信息基本知识及市场信息收集、加工的基本方法。掌握调研方案设计、实地调查、调查资料的分析、预测及调查报告的写作方法；学习信息市场理论及信息商品价格的构成、定价等内容。
6、《消费心理学》
了解消费者的心理活动过程、需要、动机、态度、个性及消费者购买行为理论。后讲述了新产品的设计、销售与消费心理；商品命名、商标、包装与消费心；社会文化与消费心理；消费流行与消费心理；相关群体与消费心理;了解消费者的一般心理过程和个性心理特征，进而分析和研究消费者的需要和动机，另外，使学生熟悉和掌握消费对象对消费心理影响的规律性和一般特征。
7、《消费行为学》
研究消费者一般性心理活动及特殊性心理活动过程，深入探讨消费者购买行为特征与规律。通过这门课的学习，使学生掌握本学科的基本理论，开阔思路，了解本学科与其它相关学科的必然联系，结合工商企业实践，使本学科理论为现代市场营销活动作出有益的指导或启示。
8、《营销案例分析》
该课程是对学生所学知识的综合运用，通过不同营销案例的具体分析，检验并巩固学生所学的营销知识，进一步掌握营销技巧和技能，做好营销工作。
（二）主要实践环节
会计理论与实践课程实习、计算机应用基础实习、会计电算化课程实习、综合会计实习、毕业实习。
六、就业岗位
1、企业单位产品推销、市场营销策划、市场调研、公关及商务谈判等工作；
2、企业单位客户管理及商场管理等工作
七、证书要求
1、取得营销专业相关初级证书
2、普通话资格证书
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