一、普通高中年份省市类型科类层次计划数2022安徽分类招生普通高中普通专科619招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2022安徽临床医学（乡村医生项目）分类招生普通高中普通专科1842022安徽医学检验技术分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学技术分类招生普通高中普通专科502022安徽康
一、学校全称：安徽医学高等专科学校二、办学层次：高职（专科）三、办学类型：公办普通高等专科学校四、办学地址：安徽省合肥市芙蓉路632号（芙蓉路校区）安徽省新桥国际产业园迎宾大道88号（新桥校区）五、招生专业及计划我校分类考试招生总计划734人，其中面向普通高中毕业生619人，面向中职毕业生100人，退役士兵15人。安徽医学高等专科学校2022年分类考试招生计
护理（学制三年）专业特色:本专业是国家《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》急需紧缺人才专业，是“省级高职高职教育教改示范专业”、“省级示范实习实训中心”、“中央财政支持的职业教育实训基地”，拥有“国家级精品课程”、“国家级精品资源共享课程、“安徽省高等学校省级教学团队”、“省级教学名师”、“省级学科带头人”、“省级教坛新秀”、“省级优秀教师
专业介绍安徽医学高等专科学校口腔护理专业是安徽省唯一一所开办口腔护理专业高等职业教育的学校，是以培养复合型、高技能、应用型护理人才为目标的三年制专科口腔护理专业。在临床实习这一教学模块中，口腔护理专业学生的在校培养以口腔临床护理操作技能为主，实习单位以国内一流的口腔专科医院和三级以上综合医院口腔科为主。这样既保证了目前国内护理教育医学基础知识扎实的优势，克服
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准
职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等，总分300分，测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试，具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）专业认知与专业兴趣（40分）专业认知与
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准
职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等，总分300分，测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试，具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）专业认知与专业兴趣（40分）专业认知与
一、理工年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021江西理工普通类.71412150分专业录取情况年份省市科类类型专业低分低分排名平均分高分控制线2021江西理工普通类口腔医学.江西理工普通类药学.江西理工普通类临床医学.江西理工普通类生物制药技术.江西理工普通类护理.11399150二、文史年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021江西文
一、理工年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021安徽理工普通类.56477200分专业录取情况年份省市科类类型专业低分低分排名平均分高分控制线2021安徽理工普通类口腔医学.安徽理工普通类护理.安徽理工普通类医学检验技术.安徽理工普通类口腔医学技术.安徽理工普通类临床医学安徽理工普通类药学.安徽理工普通类康复治疗技术.安徽理工普通类卫生信息管理.
