2011年南昌大学材料科学与工程学院专业介绍

材料科学与工程（本科、学制：四年）
一、培养目标
本专业培养具备坚实的材料基本理论知识和一定的工程实践知识，具有创新精神和终生学习能力，能在材料、机械、能源、冶金、建材、电子等行业中从事与材料相关的新产品、新技术研究开发、工程设计、生产技术管理、产品营销等工作的高级专门人才。

二、专业研究方向及主要课程
材料科学基础、材料热工基础、材料性能学、材料热力学、材料现代分析测试技术、复合材料、热处理原理及工艺等。

三、适应的工作部门和项目
（1）材料研究及设计单位从事科研、技术开发及工艺和设备设计工作；
（2）材料工矿冶金企业(电子材料、能源材料、建材、建工、陶瓷、玻璃、非金属矿加工、新材料及化工、机械、钢铁冶金行业等)从事材料工艺设计、新产品开发、生产技术管理、产品分析与检测及经营管理工作；
（3）大、中专院校材料科学与工程专业从事教学和科研工作。
高分子材料与工程（本科、学制：四年）
一、培养目标
本专业培养具备坚实的高分子材料基本理论知识和一定的工程实践知识，具有创新精神和终生学习能力，能在化工、医药、材料、能源、电子冶金、环保等行业从事与高分子材料相关的新产品、新技术研究开发、工程设计、生产技术管理、产品营销等工作的高级专门人才。

二、专业主要课程
有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工与设备、高分子材料学、材料组织结构表征、工程制图、计算机在材料学与工程中应用、电工与电子学、聚合反应工程及设备、复合材料学、高聚物合成工艺学、功能高分子、高分子材料综合实验。

三、适应的工作部门和项目
（1）在高分子及其复合材料研究及设计单位从事科研、技术开发及工艺和设备设计工作；
（2）在高分子及其复合材料生产和应用相关行业（塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、电子、电器等）从事新产品开发，生产技术管理以及海关、商检等部门从事产品分析与检测及经营管理工作；
（3）大、中专院校的高分子及其复合材料专业从事相关教学和科研工作。

材料物理与化学（硕士、学制：三年）
一、培养目标
培养材料科学与技术的专门人才与高等院校师资，具有坚实的材料物理与化学理论基础和系统的专门知识，了解本学科的发展动向掌握材料结构与性能研究的基本方法和技术，能在材料物理与化学领域取得有价值的研究成果，具有在本领域从事科研、教学或工程实践能力。

二、专业研究方向及主要课程
材料物理与化学是以物理、化学的原理为基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，从原子、分子、电子、纳观、微观等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，研究不同材料组成－结构－性能间的关系，设计、控制及制备具有特定性能的新材料与相关器件，致力于先进材料与相关器件的研制开发与应用。

三、适应的工作部门和项目
（1）材料类研究院所、高等院校从事科学研究工作；
（2）大专院校从事教学工作；
（3）大型材料类生产企业和材料应用企业从事产品设计、新产品研发、产品检测和技术管理工作。
材料学（硕士、学制：三年）
一、培养目标
本学科培养具有坚实宽广的材料学理论基础和系统的专业知识、了解本学科的发展动向、掌握材料学的工艺装备、测试手段与评价技术、具有从事科学研究和解决工程中局部问题的能力、能作出具有学术意义或应用价值的研究成果、具有在本学科领域从事科学研究、教学和产品研发能力的专业技术人才。

二、专业研究方向及主要课程
主要研究材料的合成与制备工艺，组成与结构材料性质使用性能这四方面的关系，包括发展新型材料和合理、有效地使用材料。研究范围包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料。每个研究生的业务范围可以有所侧重。

三、适应的工作部门和项目
（1）材料类研究院所、高等院校从事科学研究工作；
（2）大专院校从事教学工作；
（3）大型材料类生产企业和材料应用企业从事产品设计、新产品研发、产品检测和技术管理工作。
材料工程（硕士、学制：二年）
一、培养目标
培养具有坚实的材料工程理论基础和系统的专业知识,了解本领域的新进展和技术，能够掌握材料的显微表征和性能测试、材料的制备和加工工艺、材料计算方法及相关设备等，具有解决工程实际问题或独立从事新材料、新产品、新工艺新技术、新设备的开发,并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次人才。

二、专业研究方向及主要课程
材料工程的研究方向范围主要包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料的开发和加工工艺的研究.主要课程涉及材料组织结构表征、材料性能测试、材料制备、材料加工工艺及改性、材料的腐蚀与防护等方面的基础理论和工程实践知识。

三、适应的工作部门和项目
（1）大型材料类生产企业和材料应用企业从事新材料新工艺的研发、新产品研发、产品检测和技术管理工作。
（2）材料类研究院所、高等院校从事科学研究工作；
（3）大专院校从事教学工作。