2010年马鞍山师范高等专科学校计算机多媒体技术

2014-06-10 13:42  马鞍山师范高等专科学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、核心课程
  • 三、就业方向
  • 四、资格证书
  • 五、其他说明
  • 六、专业咨询
  • 一、培养目标
  • 二、核心课程
  • 三、就业方向
  • 四、资格证书
  • 五、其他说明
  • 六、专业咨询
 

(游戏网页)方向

一、培养目标

本专业培养熟练掌握数字媒体信息处理的基本方法、多媒体游戏和网页技术的新应用和流行制作工具的使用方法,能够使用专业创作工具及编程接口,更为有效的进行数字媒体应用系统的设计与开发的,能为数字娱乐业、游戏公司、多媒体制作公司、动画公司、手机制造商和运营商、网络媒体及相关行业培养从事游戏策划、设计、制作的复合型人才。

二、核心课程

平面设计、 C语言程序设计、二维动画设计、ActionScript基础、AIR应用开发、游戏案例分析、3DSMAX游戏建模、Flash游戏开发、静态网页制作、数据库基础、动态网页制作等。

三、就业方向

面向广告设计公司、多媒体制作公司、动画制作公司、网络科技公司、信息技术公司、数字娱乐公司、数字传媒公司、网页游戏公司、手机游戏公司等,从事平面设计、Flash互动产品开发、Flash前端程序开发、Flash游戏设计及开发、Flex高级开发、AIR桌面应用程序开发、网站设计及开发、网页游戏开发等方向工作。

四、资格证书

通过专业学习,可以获得与本专业相匹配的证书有:Adobe中国产品专家(ACPE)证书、Adobe中国认证设计师(ACCD)证书、全国信息技术高级人才水平考试证书(NIEH)(网站设计师、平面设计师、三维动画设计师)、多媒体制作员证书、多媒体应用设计师等。

五、其他说明

本专业拥有游戏网页实训室,实训室有48台高配置电脑。所有教师均为双师型教师,教师拥有信息产业部数码影视设计师、洪恩多媒体数码影视设计师、ADOBE 中国认证教师、Flex工程师等高级认证。

面向市场,软件学院各专业积极探索“工学结合、校企合作”人才培养模式。自2010级学生开始,在全省高职(专科)层次率先实践大类招生“1212”分段人才培养模式,与国内知名IT企业联合办学。学院建有紫光国信、上海狂龙数码、马鞍山视聆通公司、马鞍山雨山动漫园等40余家校外实习实训基地,为学生实习就业创造机会。

六、专业咨询

联系人:董娜 联系电话:

 

(影视后期)方向

一、培养目标

本专业培养具有良好的职业道德,具备较高职业素质、具有一定艺术修养与艺术实践能力,能够满足从事视频剪辑、影视广告、影视后期合成、影视动画、游戏动画、移动媒体动画制作及平面设计制作、三维制作、网页制作等岗位实际需要的德、智、体、美全面发展的高技能多媒体技术人才。

二、核心课程

图像平面设计、数字影视摄像、影视非线性剪辑、影视后期特效制作、矢量图设计与制作、Flash动画基础、音频制作、网页制作、三维动画设计与制作等

三、就业方向

毕业生可就职于各级电视台、各单位宣传部门、影视传媒公司、各大门户网站、视频网站、广告公司、婚庆公司、多媒体制作公司、动画制作公司等。主要从事各种影视后期制作、影视后期合成、影视广告、视频包装、平面设计、影视二维三维动画等方向工作

四、资格证书

本专业积极鼓励学生参加与本专业相关的考试,如Adobe中国产品专家(ACPE),Adobe中国认证设计师(ACCD),多媒体制作员,全国信息技术高级人才水平考试(NIEH)--网站设计师,平面设计师,三维动画设计师等,并给予指导和培训。

五、其他说明

所有教师均为双师型教师,教师拥有信息产业部数码影视设计师、洪恩多媒体数码影视设计师、ADOBE中国影视后期认证等专业认证。

本专业教学条件优越,配有一体化多媒体实训室和数码影像创意室。数码影像创意室按小型室内演播室进行设计安装,有大洋非线性编辑系统一套,高清数码专业摄像机2台,高清数码摄像机6台,单反数码相机1部,数码相机6台及相关的一些配件学生通过在数码影像创意室的实训可以熟练掌握室外拍摄的技巧技法,室内用光技艺,掌握非线性编辑系统的使用。

面向市场,软件学院各专业积极探索“工学结合、校企合作”人才培养模式。自2010级学生开始,在全省高职(专科)层次率先实践大类招生“1212”分段人才培养模式,与国内知名IT企业联合办学。学院建有安徽广电集团动漫频道、安徽星动卡通影视有限公司,马鞍山金禾软件有限公司等40余家校外实习实训基地,为学生实习就业创造机会。

六、专业咨询

联系人:俞欣 联系电话:

原标题:2010年马鞍山师范高等专科学校计算机多媒体技术

2010年马鞍山师范高等专科学校计算机多媒体技术

(游戏网页)方向培养目标本专业培养熟练掌握数字媒体信息处理的基本方法、多媒体游戏和网页技术的新应用和流行制作工具的使用方法,能够使用专业创作工具及编程接口,更为有效的进行数字媒体应用系统的设计与开发的,能为数字娱乐业、游戏公司、多媒体制作公司、动画公司、手机制造商和运营商、网络媒体及相关行业培养从事游戏策划、设计、制作的复合型人才。核心课程平面设计、C语言程

2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程

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2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生合格线

根据《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》以及《关于我校2022年分类考试招生文化素质测试的通知》规定,我校根据招生计划、考生数和测试成绩等因素,划定了文化素质测试合格分数线以及校考合格分数线。具体如下:1.文化素质测试,合格分数线为32分。2.职业技能测试(或职业适应性测试),合格分数线为100分。

2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生文化素质测试通知

各位考生:根据安徽省教育招生考试院《关于调整2022年安徽省高等职业院校分类考试招生文化素质测试方式的通告》和《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》相关要求,为保证我校分类考试招生工作平稳、公平、公正,现就我校2022年分类考试招生文化素质测试相关事宜通知如下:一、文化素质测试对象按规定应参加省统考文化素质测试的考生(往届普通高中毕业生、中等职

2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生预录取公示

根据《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》以及《关于我校2022年分类考试招生文化素质测试的通知》等规定,考生文化素质测试合格且校考(职业技能测试或职业适应性测试)成绩合格后,按校考成绩分专业预录取(入学测试成绩=职业技能测试(或职业适应性测试))一、录取规则(一)面向普通高中计划:录取遵循“志愿优先”原则,即根据考生的第一专业志愿,按照考生入

2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律规定

马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律规定依据《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》规定,2022年我校分类考试招生校考(职业技能测试、职业适应性测试及文化素质测试),采取网络在线方式测试(题型均为选择题)。为保障考生顺利便捷地参加校考,维护测试公平公正,营造风清气正的测试氛围,现将校考测试办法与纪律规定说明如下

2010年马鞍山师范高等专科学校软件技术

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2021年马鞍山师范高等专科学校安徽省普通高考各专业录取分数线

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2010年马鞍山师范高等专科学校语文教育

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技校专业
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