培养目标：培养能够从事膳食调查、人体营养状况评价、食谱编制与评价，具备进行营养咨询、营养教育、营养配餐等实践技能的高等技术应用型专业人才。主要课程：中医学基础、解剖生理学、生物化学、病理学、基础营养学、临床医学概论、食品营养学、食品卫生学、烹调工艺学、临床营养学、中医药膳学、公共营养学、人群营养学等。就业方向：从事食谱编制、膳食营养状况的评价，以及食品卫生监
医学营养专业(一)培养目标：培养能够从事膳食调查、人体营养状况评价、食谱编制与评价，具备进行营养咨询、营养教育、营养配餐等工作的高素质技术技能型人才。(二)主要课程：解剖生理学、生物化学、临床医学概论、中医学概论、中医药膳学、营养学基础、食品营养学、人群营养学、公共营养学、临床营养学、食品卫生学、烹调工艺学。(三)就业方向：能够在各级医疗机构、健康管理机构、
医学营养专业(一)培养目标：培养能够从事膳食调查、人体营养状况评价、食谱编制与评价，具备进行营养咨询、营养教育、营养配餐等工作的高素质技术技能型人才。(二)主要课程：解剖生理学、生物化学、临床医学概论、中医学概论、中医药膳学、营养学基础、食品营养学、人群营养学、公共营养学、临床营养学、食品卫生学、烹调工艺学。(三)就业方向：能够在各级医疗机构、健康管理机构、
山东中医药高等专科学校2022年普通高等教育招生章程第一章总则根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》等相关法律和有关规定，结合学校情况，制定本章程。第一条本章程适用于山东中医药高等专科学校2022年普通高等教育招生工作。第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择
各位考生：我校2022年单独考试招生经过网上报名、考试、成绩复核、技能测试、录取等环节，单独考试招生工作已基本结束，现将拟录取的考生进行公示，时间为5月24日-5月26日。请考生查询之前提前阅读以下说明：1.单独考试招生计划200人，控制线：普通类353分，基层医疗卫生类285分，录取200人。2.考生查询状态为：拟录取、未录取两种，备注中有具体说明。3.单
医学美容技术专业(一)培养目标：培养具有医学美容和中西医相关知识，面向美容保健行业从事美容美体、化妆品销售、医疗美容咨询、美容仪器销售、美容业经营管理等工作的高素质技术技能型人才。(二)主要课程：医学美学、美容解剖生理学、形象设计、中医学概要、美容实用技术、针灸推拿美容技术、美容皮肤诊疗技术、化妆品与调配技术、美容保健技术、美容咨询与沟通。(三)就业方向：面
医学影像技术专业(一)培养目标：培养适应各级医疗卫生机构从事医学影像诊疗等技术工作的高素质技术技能型人才。(二)主要课程：医用物理学、人体解剖学、医学影像解剖学、电子电工技术、生理学、病理学、放射线生物学、放射线物理、临床医学概论、影像设备结构与维修、医学影像技术、医学影像诊断学、超声检查技术、介入诊疗技术、放疗技术、核医学等。(三)就业方向：面向各级各类医
口腔医学专业(一)培养目标：培养适应各级医疗卫生机构，从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。(二)主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、药理学、病理学、免疫学与病原微生物学、临床医学概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔内科学、中西医结合口腔医学、口腔正畸学、儿童口腔医学、
医学检验技术专业(一)培养目标：培养适应基层医疗机构、血液中心及生物医学相关部门等领域需要，能进行临床检验、卫生检验及相关技术工作的高素质技术技能型人才。(二)主要课程：解剖生理学、病原生物与免疫学、生理学、病理学、临床医学概要、临床基础检验、微生物检验、生化检验、免疫检验、病理检验、血液检验、寄生虫检验、分子生物学诊断技术、临床实验室管理等。(三)就业方向
招生章程是指导学校完成单招、综评的纲领性文件，内容涉及招生类别、免试条件、报名流程、考核内容、成绩组成、录取规则、计划设置、收费标准等核心内容。招生章程经过省教育厅审核通过后在省教育厅和学校网站上对外公布。凡是有意报考我校的考生，需要认真阅读和理解章程的内容。凡是填报我校，默认为阅读、理解和接受我校2022年单独考试招生、综合评价招生章程的内容（单独考试招生
